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  • “0”的突破 备课资料(S版四年级上册)
  • 绿叶的梦 教案示例 (S版四年级上册)
  • 让语文作业成为学生成长的沃土
  • 用崇高的师德塑造人 ——“三纪”“四德”教育活动学习心得体会 德育论文
  • 好孩子是夸出来的——关于尊重孩子 教师随笔
  • 写给家长的信（3）——关于经典诵读活动 教师随笔
  • 关于读书的设想 教师随笔
  • 献给祖国母亲的诗 教师随笔
  • 写给家长的信（4） 教师随笔
  • 致家长的信（2） 教师随笔
  • 《北京的春节》教学设计 (人教版六年级下册)
  • 别以成人的眼光看孩子 (六年级班级工作日记)
  • 幸福的节日 教师随笔
  • 浅谈如何贴近生活进行文本的拓展
  • 用心去滋润家的温馨 教师随笔
  • 《小泽征尔的判断》（第二课时）教案教学设计及教学反思(S版四年级上册)
  • 《寄给青蛙的信》教学设计 (S版一年级下册)
  • 《威尼斯的小艇》教学设计 (人教版五年级下册)
  • 《冬天里的魔术师》教案 (北师大版一年级上册)
  • 多媒体技术在语文教学中的运用
  • 突出两个结合提高学生的语文能力
  • 如何提高语文课堂的实效性
  • 军犬黑子、故乡的芦苇 教案教学设计(教科版五年级上册)
  • 以家庭教育为主题的家长会教案 (一年级上册)
  • 南海上的明珠 教学案例(西师版四年级上册)
  • 浅谈小学数学低年段学生阅读理解能力的培养
  • 如何培养小学生良好的书写习惯 (一年级上册)
  • 我心中的幸福 教师随笔
  • 学习语文的反思——关于培养学生的创新思维
  • “读”出一片新天地——从《桂花雨》一课的阅读教学说起
  • 美丽的规则 教案教学设计(S版六年级上册)
  • 《生命的感动》教学设计 (湘教版六年级上册)
  • 蟋蟀的住宅 导学案(人教实验版四年级上册)
  • 爬山虎的脚 导学案(人教实验版四年级上册)
  • 浅析农村留守儿童的教育问题
  • 浅析新课标下的小学语文教育教学
  • 浅谈“卓越课堂”教学问题的设计和提问 (二年级)
  • 小学语文作文指导的反思
  • 小学语文写作教学的反思
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