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  • 《浅谈如何通过诵读培养语感》
  • 浅谈“问题导学”在语文课堂如何发挥有效性
  • 浅谈如何给小学生撰写评语
  • 今天我们该如何当老师 班级管理反思(二年级下册)
  • 如何上好阅读欣赏课
  • 浅谈如何转化学困生 (四年级)
  • 课改下在小学语文中如何渗透德育
  • 谈谈我如何帮扶学困生
  • 小学语文教学中如何培养孩子的兴趣 教师随笔
  • 试论如何提高小学生语言文字运用的能力
  • 小学一年级语文如何打造高效课堂
  • 如何让学生更好的识字
  • 如何让学生学会质疑解难
  • 如何让学生自主探究学习
  • 如何让学生进行合作与交流活动
  • 如何让学生成为教学的主人
  • 如何在语文教学中“演”
  • 如何做好新时期的班主任工作 班主任工作总结(六年级)
  • 如何培养青春期学生心理承受力
  • 如何转化后进生 (小学班主任工作案例)
  • 浅谈如何培养学生的写作能力
  • 如何运用好积累的语句 教师随笔
  • 如何培养学生的计算能力
  • 浅谈如何指导一年级学生课外阅读
  • 小学作文如何审题
  • 如何指导学生自主学习 ——小组合作学习的有效性
  • 如何打造有效课堂
  • 浅谈如何导入设计
  • 如何扭转学生的叛逆心理班主任工作论文(五年级上册)
  • 如何做好班主任工作,班务工作总结 (二年级下册)
  • 让后进生沐浴在爱河里——浅谈班主任如何转化后进生 班级管理反思(六年级上册)
  • 如何提高学生写作兴趣
  • 如何培养孩子的诚信品质
  • 浅析如何防止学生的逆反心理 (一年级)
  • 如何培养快速阅读能力 班级工作日记(二年级)
  • 如何学好拼音 备课资料(人教版一年级上册)
  • 如何做好班主任的管理工作 班级管理反思(五年级上册)
  • 小学生如何预防甲型H1N1流感健康教案 (四年级下学期主题班会)
  • 浅谈如何提高学生修改作文的能力
  • 学生不良的学习习惯如何矫正 班主任工作论文(三年级上册)
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