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人教版小学语文六年级下册第六单元 《综合性学习:难忘小学生活》课文简说 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
感受总理魅力,学习总理精神 ——《一夜的工作》说课稿 (人教版六年级下册)
小学语文课堂学生自主学习能力培养的教学策略
人的学习兴趣不是天生的
在不断的学习、创新、实践中进步 ——关于《如何搞好小学作文教学》的交流体会 教学总结
综合性学习:难忘的小学生活 教学设计 (人教版六年级下册)
浅谈一年级学生学习兴趣的培养
学习雷锋主题队会 (五年级上册)
培养学生的学习意愿 教师随笔
怎样学习普通话提高普通话水平
语文教学中学生自主学习能力的培养浅见
让学生在识字学习中感悟汉字的魅力(网友来稿)
如何让学生自主探究学习
让学生成为学习的主人
相约有效教育,打造魅力课堂——“MS—EEPO有效教育”学习心得体
良好的学习习惯的培养是构建高效课堂的基石
第二单元语文百花园 学习撰写倡议书 教学教案设计 (S版五年级上册)
让学生成为语文学习的主人
国培学习总结 教学总结(一年级上册)
语文学习充满乐趣
如何指导学生自主学习 ——小组合作学习的有效性
培养学生自主学习能力例谈 拜泉县新建乡德发小学 聂亚辉 教案教学设计
养成良好的学习习惯 主题班会稿(二年级下册)
学习一日规范 做合格小学生 主题班会稿(一年级)
学生在“享受”中学习 ——语文教学方法谈
以新课程理念引领合作学习
营造乐学氛围实现快乐学习
综合性学习走进广告 教案教学设计(人教版五年级下册)
语文学习十步法 教师随笔
让学习成为一种快乐 教学总结(二年级上册)
对班主任学习的认识 班级工作日记(四年级上册)
培养良好的学习习惯 班主任工作总结(三年级下册)
学习《秦兵马俑》, 探究古代艺术家对学生成长的影响
把学习的主动权交给学生——《小猫刮胡子》教学反思 (二年级上册)
小学生学习能力的培养
学生不良的学习习惯如何矫正 班主任工作论文(三年级上册)
《培养良好的学习习惯(七)》教学设计 (苏教国标版四年级上册)
课文学习资料(二) 备课资料(人教版六年级上册)
课文学习资料(一) 备课资料(人教版六年级上册)
如何让学生自主探究学习 德育论文
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