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让学生 共3页111条,当前页:3
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之三十三让学生记住自己父母的生日(网友来稿)
让学生在探索中争鸣中学习语文(网友来稿)
让学生爱上写作(教师中心稿)
让学生重拾语文学习的兴趣——兼谈新课程背景下语文学习兴趣的培养(教师中心稿)
怎样让学生在语文中快乐(网友来稿)
让学生享受考试的乐趣——关于试卷改革的几点建议(网友来稿)
让学生的观察和表达能力同步发展(网友来稿)
语文课上,也要让学生“动”起来(网友来稿)
让学生轻轻松松的写作(网友来稿)
让学生乐于作文(网友来稿)
让学生在生活的舞台上倾情献演(网友来稿)
让学生在课上“动”起来——也谈小语教材中实践因素的挖掘(网友来稿)
让学生无限创意地表达--“我为崧厦伞品做广告”网络教学设计(网友来稿)
让学生在语文实践活动中实现综合性学习(网友来稿)
让学生的语言和精神在实践中生成(网友来稿)
给学生个机会,让学生打开嘴巴(网友来稿)
让学生走进诗意盎然的世界(网友来稿)
让学生感受到写作的乐趣(网友来稿)
让学生看到自己的力量(网友来稿)
低年级语文教学中学生倾听能力的培养——让学生学会倾听(网友来稿)
让学生享受语文学习的快乐
提问:让学生唱主角
让学生站到讲桌上
让学生兴趣盎然地读书识字
十种状态最让学生讨厌
努力让学生感动
让学生的口袋里盛满成长的快乐
让学生读得进,悟得出
让学生跟文本“相爱”
让学生在课上“动”起来——也谈小语教材中实践因素的挖掘
让学生敢问、乐问、善问
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