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30年的辉煌 学生作文范文
率真的语文味 听江苏省南通市王爱华《去年的树》随感 教师随笔
跨越百年的美丽 教案 (人教版六年级下册)
跨越百年的美丽 教案教学设计(人教版六年级下册)
《去年的树》 教案教学设计(人教版四年级上册)
《童年的发现》教学设计 (鄂教版六年级上册)
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《童年的朋友》教学设计 (北师大版六年级下册)
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"计算机之父”童年的故事 教案设计 (S版三年级下册)
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童年的朋友(北师大版六年级第十二册)
人教课标版五年级下册(第十册)教学反思全集[草原|丝绸之路|白杨|把铁路修到拉萨去|舟过安仁|祖父的园子|童年的发现|杨氏之子|晏子使楚|半截蜡烛|打电话|再见了亲人|桥|梦想的力量|将相和|景阳冈]
《童年的发现:我想/童年的水墨画》教学设计及反思
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《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学建议
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《童年的发现:我想/童年的水墨画》教学反思两篇
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变阅读为“悦读”──《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学札记
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《去年的树》教学设计
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《年的来历》学习案(人教实验版三年级教学设计)
友爱在体验中升华——教《去年的树》有感
(教师中心专稿)
14、《童年的发现》教学设计(S版六年级教学设计)
《跨越百年的美丽》教案示例(人教新课标六年级教学设计)
童年的发现(教学设计)
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