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综和专题  共3页93条，当前页:2
  • 新课标新理念新的试卷评析方法 (人教版综和专题)
  • 学然后知不足 (人教新课标综和专题)
  • 影响孩子健康的家庭因素 (人教新课标综和专题)
  • 教育从了解学生开始 教学案例(人教新课标综和专题总复习)
  • 背诵 (S版综和专题)
  • 让学生充分地读 教师随笔(人教版综和专题总复习)
  • 挖掘科学教材的人文内涵，加强科学人文素养的培养 (人教实验版综和专题总复习)
  • 人性在欣赏中升华 教师随笔(苏教版综和专题总复习)
  • 让爱融于教学之中 教师随笔(人教版综和专题总复习)
  • 走出思维定势，珍视学生的独特体验 ——由一道习题所产生的随感 (人教版综和专题总复习)
  • 《声音的产生》教学设计和学生记录单 新桥中心小学温希金 (人教新课标综和专题第七册)
  • 从小语文本中挖掘“体验活动”资源 教师随笔(苏教版综和专题)
  • 浅谈全面提高学生的语文素养 (人教新课标综和专题第九册)
  • 阅读复习课教学反思 (人教版综和专题总复习)
  • 优化教学模式，提高阅读能力 (人教新课标综和专题)
  • 营造诗歌氛围，提高人文素养 (人教版综和专题)
  • 汉语拼音字母表 教案教学设计(人教版综和专题总复习)
  • 如何划分语文段落层次 教师随笔(人教版综和专题)
  • 小学语文教材的把握与运用(六)——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
  • 小学语文教材的把握与运用（七） ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
  • 如何对待学生的厌学 (S版综和专题)
  • 让作文课不再“头疼” (S版综和专题)
  • 小学语文教材的把握与运用（五） ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
  • 小学语文教材的把握与运用（五） ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
  • 母爱的较量 说课(人教版综和专题第一册)
  • 小学语文教材的把握与运用（四） ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
  • 小学语文教材的把握与运用(二) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
  • 小学语文教材的把握与运用(三) ——还是从评价谈起 备课资料(北师大版综和专题总复习)
  • 小学生成语分类积累 教师随笔(西师版综和专题总复习)
  • 小学生古诗词名句积累 教师随笔(西师版综和专题总复习)
  • 小学生名言警句积累 教师随笔(西师版综和专题总复习)
  • 人教八下语文导学案 (人教版综和专题总复习)
  • 语文答题技巧之阅读题的答题模式 备课资料(苏教版综和专题总复习)
  • 诗词天地(人教新课标综和专题教学总结)
  • 谈低年级的阅读教学(综和专题教学论文)
  • 浅谈后进生的转化 (人教版综和专题教学反思)
  • 韩军：在语文教育的路上我们失落了什么？(综和专题教学反思)
  • 如何上好一堂合格的语文课 (人教新课标综和专题教师随笔)
  • 谚语、对联(人教新课标综和专题教学总结)
  • 词语大世界、歇后语(人教新课标综和专题教学总结)
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