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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百三十九家(网友来稿)
画家和牧童、识字1(网友来稿)
学生习作:绿化家园,从我做起(网友来稿)
s版五年级下全册教案:快乐的杉树林、火烧云、让马、瓜棚夜话、我躺在波浪上读书、赶花、我家门前的龙眼树
新一轮基础教育改革中的家庭教育配合(网友来稿)
我给家长写便条(网友来稿)
《乡下人家》第二课时教学预案设计(简案)
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对“家长替孩子写作业”的思考(网友来稿)
家长是孩子心理教育上最好的老师
父母——孩子的第一任教师(龙溪小学家长会上的发言稿)(教师中心稿)
雪地里的小画家(网友来稿)
江总书记来我家(网友来稿)
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我喜欢,我选择,我努力,我成功――新课标下学生“快乐家庭作业”的尝试与研究 (网友来稿)
小家伙(网友来稿)
浙义教第十册让对比贯穿教学始终——《小音乐家扬科》教学设计(教师中心稿)
《乡下人家》教学(第二教时)(教师中心稿)
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我家跨上了信息高速公路(教师中心稿)
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撑一片温馨的天空——浅谈单亲家庭孩子的教育(网友来稿)
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气象学家竺可桢(第二课时)(网友来稿)
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我爱我的家(网友来稿)
24画家乡(网友来稿)
我家跨上了“信息高速路”(网友来稿)
没有“文言”我们找不到回“家”的路(网友来稿)
致家长书:关于阅读(网友来稿)
以儒家中庸之道释疑小学阅读教学改革的走向(网友来稿)
家庭教育与孩子良好习惯的形成(网友来稿)
小动物,请在我校安个家(网友来稿)
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