作者：qijiagnag@126.com

一、教学目标：

1、借助课文拼音和字典学会生字词，理解课文内容。

2、了解江总书记冒雨来到灾民家中的一言一行，体会党和政府对灾民的挂念和关怀。

3、有感情地朗读课文。

二、教学重、难点：（目标1、2）

三、教学课时：（1课时）

四、教学过程：

〈一〉、启发谈话，导入新课。

1、师：我们的国家主席是谁？你们认为他怎么样？

下面我们一起去看看江总书记是如何关心灾民的。

2、出示课题。

〈二〉、初读课文，了解大意。

1、读课文，想想课文的主要内容。

2、再读课文，理清课文思路、层次。

〈三〉、自学课文，讨论理解。

1、1997年7月发生了什么事？当时的情况如何？“仍”字说明了什么？

2、当江总书记来“我”家时，全家人怎样？

3、江总书记到灾民家是怎么做的？

4、江总书记说了些什么？从哪里看出“江总书记的话在人们心中点燃起希望之火”？

5、“一行行深深的脚印留在灾区人民心里”是什么意思？

6、这篇课文最让你感动的地方是什么？

7、谈谈自己的想法。

〈四〉、巩固练习。

1、有感情地朗读课文。

2、说说江总书记是如何关怀热爱灾民的？

3、说说自己知道的关于江总书记关心人民的故事。

〈五〉、布置作业。

1、有感情朗读课文。

2、把这个故事讲给他人听。