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体验 共2页46条,当前页:1
小学生励志经典美文阅读八篇收藏阳光、珍惜拥有、用笑容面对生活、用笑容面对生活、感恩父亲、生命体验、我最喜欢的一本书、感悟生命的价值...(六年级)
巧用体验,移情朗读——《大青树下的小学》教学反思(三年级)
微课体验,趣味横生——微课在低年级语文识字教学中运用
让每个学生都有刻骨铭心的体验
新学校之初体验 教师随笔
让体验在语文课堂中轻舞飞扬
体验生活,积累素材——谈体验式作文教学
将“体验”进行到底(小学语文教学论文)
在实践中感悟,在体验中成长——谈一年级新生责任教育
走出思维定势,珍视学生的独特体验 ——由一道习题所产生的随感 (人教版综和专题总复习)
从小语文本中挖掘“体验活动”资源 教师随笔(苏教版综和专题)
体验——写作的内驱力(网友来稿)
“洗”出来的爱——浅谈“体验教育”中的情感内化
移情体验,引发想象 (西师版三年级第五册教学设计)
感受体验拓展创新——《丑小鸭》教学设计(西师版二年级第四册教学设计)
基于网络升华体验 ——《游子吟》教学例谈(西师版二年级第三册)
体验文本——《乌鸦喝水》教后记(西师版一年级第一册)
走进角色体验内心探究感悟 ——《螳螂捕蝉》第二教时教学实录 (苏教版六年级课堂实录)
重视体验,促进成长(网友来稿)(不详综和)
友爱在体验中升华——教《去年的树》有感
(教师中心专稿)
感受、体验、创新 ——《四个太阳》教学设计 (人教新课标一年级教学设计)
重视体验促进成长
谈教学的情感体验
体验式作文教学策略例谈
重视体验促进成长
浅谈小学语文阅读教学中的体验
感知——感悟——体验
体验教材特点享受学习乐趣(网友来稿)
体验教材特点享受学习乐趣
引导体验,自主发展——《台湾的蝴蝶谷》教学设计(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百五十八学会用心体验(网友来稿)
捕捉、体验、感悟、提高——低年级写话教学的一些尝试(网友来稿)
尊重孩子的独特体验(网友来稿)
体验生活,融情于教,激发兴趣(网友来稿)
体验和感悟教学例谈(网友来稿)
快乐体验快乐作文——活动体验型作文教学的感受(网友来稿)
细读体验,升华情感:《丑小鸭》教学设计(网友来稿)
设置情境真切体验——《少年闰土》教学设计(网友来稿)
语文教学要重视学生的独特体验(网友来稿)
体验之思(网友来稿)
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