教学三维目标    知识与能力    1、认识3个生字，会写4个生字.    2、读懂《揠苗助长》这则寓言，了解内容，感悟寓意。    过程与方法 在默读中感知课文内容，在朗读中感悟词句和寓意。    情感态度与价值观 懂得做事不可急于求成的道理。懂得要按照客观事物的发展规律办事，并激发学...

 教学三维目标    知识与能力    1.学习寓言《亡羊补牢》。    2.正确读写生字。    3.指导学生正确、流利地朗读《亡羊补牢》,理解寓意。    过程与方法    在默读中感知课文内容，在朗读中感悟词句和寓意。    情感态度与价值观 做事不能急于求成;做错了事情只要及时改正...

 第八单元    教学目标：    1.整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句    2. 联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理。    3.练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。    教学重点：&nbs...

 教材简说  “拔苗助长”、“守株待兔”都是古人做的蠢事，但这样的事今天仍然存在。违反规律，急于求成，这在我们的家庭教育中不是普遍存在着吗？不努力做事，心存侥幸，这样的人在我们的生活中不也普遍存在着吗？因此本文仍有很强的现实意义，我们在学习课文的过程中，不妨结合现实生活进行感悟。  教学目标 ...

 29、《寓言两则》教学设计  ——南和县闫里乡段村学校 李玲  教学目标：  1．认识6个生字，会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。  2．正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要...

   周　次　　　　　 　　　 年　级　四年级　　　　　备课组　 语文组 　　    主备人　李XX 　　　 审核人　 　　　　　时　间2013年　 月　 日    30寓言两则 &...

 小学二年级语文下册导学案   班级 小组 姓名 &...

 张太斌   学习目标   1.掌握本课的生字新词.  2. 读懂课文内容,了解故事始末,感悟寓意.  3. 教育学生只要有恒心和毅力,就有可能攀登到光辉的顶点.      学习重点    了解课文内容,理解纪昌学射和扁鹊求治到不治的经过.  学习难点 理解寓言所包含的寓意.  教具、学具...

 11、寓言两则  一、教学目标：  1、会认三个生字，会写10个生字；掌握“小心、着急、记号、盼望”等词语。  2、指导学生有感情地朗读课文，并能用自己的话讲述这两个寓言故事，懂得寓言故事中含着的道理。  3、指导学生读懂课文，懂得做事一定要遵循事物的发展规律。  二、教学重、难点： ...

 29 重阳节的传说  教学目标：  1、有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。  2、学习本课生字新词。  3、帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。  教学重点难点：  通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除...

 　　教学目标  　　　1 认识本课8个生字，并能正确书写。  　　　2 读懂课文，明白“水滴石穿”“守株待兔”这两个成语的意思和所蕴含的道理。  　　　3 充分发挥想象，用不同的语气读好两个成语故事。  　　　4 有学习成语、积极应用成语的兴趣。  　　教学重点  　　　理解这两个成语的意思，...

 　　教学目标：  　　　1、认识本课生字，并能正确书写这些字。  　　　2、能读懂故事蕴含的意思，明白“水滴石穿”、“守株待兔”这两个成语的意思。  　　　3、能用不同的语气读好不同角色的话，并表演“守株待兔”这个故事。  　　教学重点：  　　　　理解两个成语的意思，并能灵活运用这个成语。  ...

 教学目标  　　　1 认识本课8个生字，并能正确书写。  　　　2 读懂课文，明白“水滴石穿”“守株待兔”这两个成语的意思和所蕴含的道理。  　　　3 充分发挥想象，用不同的语气读好两个成语故事。  　　　4 有学习成语、积极应用成语的兴趣。  　　教学重点  　　　理解这两个成语的意思，积累...

 教学目标：  　　　1、认识本课生字，并能正确书写这些字。  　　　2、能读懂故事蕴含的意思，明白“水滴石穿”、“守株待兔”这两个成语的意思。  　　　3、能用不同的语气读好不同角色的话，并表演“守株待兔”这个故事。  　　教学重点：  　　　　理解两个成语的意思，并能灵活运用这个成语。  　　...

   教材分析  本课选编了两则古代寓言，这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理。《刻舟求剑》讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉入江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备船靠岸以后，从刻记号的地方跳下去捞宝剑。《郑人买履》则借一个宁可...

 课题 25古代寓言两则  郑人买履 代码 六年级（下册）  备课教师 郭文武 辅导教师 设计日期  学习目标 1、学会本课2个生字，能正确流利、有感情地朗读课文。  2、借助注释理解课文内容，领悟课文所揭示的道理。  重点、难点 重点：理解寓言内容，领悟寓言所揭示的道理。  难点：弄懂寓言寓意，用...

 教材分析  本课选编了两则古代寓言。这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理。《刻舟求剑》讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉进江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备船靠岸以后，从刻着记号的地方跳下水去捞宝剑。这个寓言...

 灵芝镇中心小学“两栏式”备课教案设计        编写：钱小玲    教学学科 小学语文第四册    教学内容 27、寓言两则    教学时间 2课时    教学    重点    难点 1、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸...

 春夜喜雨        一、教学目标   （一）知识教学点   （1）认识本课生字、新词，理解本课重点词语。   （2）理解寓言的寓意。   （3）能正确流利的读课文。   （4）通过网络了解更多有关寓言的知识。  （二）能力目标   （1）继续培养学生敢于提问，解决问题的能力。提高学...

 王淑霞    教学目标：  1学会10个生字。能正确读写“守株待兔、窜出、撞、树桩、乐滋滋、锄头、掩耳盗铃、掩住、发觉”  等词语。  2.朗读课文，背诵课文。  3.读懂寓言的内容，懂得对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动的道理。  4.提高概括课文主要内容的能力。  思...

 一、 授课时间：2004年5月12日——13日  二、 教学目标：  1、会认10个生字，会写9个字。  2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意；做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。  3、能把故事讲给别人听。  三、教学重点，难点。  1、重点...