教学目标：  　　1.针对教材提出的问题，搜集国宝大熊猫的相关资料信息。  　　2初步学习整合信息，从不同方面介绍国宝大熊猫。  　　3.语句要通顺,调理要清晰,内容要清楚明白。能适当的用上一些说明方法。  　　教学重点：初步学习整合大熊猫的信息，从不同方面介绍大熊猫。  　　教学难点：恰当的用上...

 教学目标:    知识与技能：    1、认识14个生字，书写8个生字，学习新偏旁。    2、正确流利地朗读课文。    过程与方法：    1以读为主，读中感受大熊猫的可爱。    2培养学生有顺序地,仔细地观察事物的能力。    情感态度与价值观：    通过学习本课使学生了解大熊猫的...

  《动物》教学设计  教学目标  1、学习29个生字，写字13个。  2．学习反犬旁、鸟字旁、虫字旁。用替换偏旁的方法学字。  3．积累ABB类的形容词，初步感知这类词语的形式，学习成对使用几组单音反义词。  4．理解课文内容，树立保护动物的意识。  教学重点  识字、写字，理解课文内容。  教学难点 ...

  《大熊猫》教学设计  教学内容：语文S版一年级下册第三单元第七课  教学目标：  1．认识本课14个生字，会写8个生字并认识新偏旁。  2．正确、流利地朗读课...

  教学设计：   教材分析：     这是一篇介绍大熊猫的文章。一共有四个自然段，结构鲜明，语言浅显易懂，描写形象生动。通过介绍大熊猫的可爱外形，小的时候和长大后的不同生活习惯，最爱吃什么，以及大熊猫的珍贵和受欢迎，一只可爱的大熊猫形象跃然于纸上，本课有利于激发学生对大熊猫的喜爱之情，...

 教学目标   1. 运用学过的识字方法，学会本课的生字，能正确、工整地书写生字及所组词语。   2. 能有感情地朗读课文，了解大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。   3. 主动积累自己喜欢的段落。在读中感悟把句子写具体的基本方法。  教学准备   教师：查证我国仅存大熊猫的数量...

 教学目标  　　　1 运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。  　　　2 能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。  　　　3 通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情。 ...

 　教学目标  　　　1运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。  　　　2能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。  　　　3通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情...

 　教学目标：  　　　1．了解大熊猫的外形特征、生活习性、食物特点；是我国特有的、最可爱的珍奇动物。  　　　2．产生喜爱大熊猫的情感，树立保护大熊猫的意识。  　　　3．认字15个，写字8个。  　　　4．培养学生小组合作、自主学习；学会评价别人；及搜集资料的能力。、  　　教学重难点：  　　　...

 教学目标：  　　　1、运用综合的识字方法，认识15个生字，写好8个生字，学习笔画“竖弯”。培养学生独立识字、合作识字的能力。  　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，使学生感受熊猫的珍奇、可爱，从而树立保护动物的意识。  　　　3、收集熊猫的图片资料，能根据课文内容为大熊猫涂色。  　　教学重难点...

 教学目标  　　　1．指导学生认识13个生字，会写7个汉字，学习两个新偏旁“人字头”“四点底”。  　　　2．正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。  　　　3．学习观察，并通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜欢大熊猫。  　　教学重点、难点  　　　　认识和学会本课生字理解课文内容，背诵自...

 　　迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。  　　根据科学统计有７８％的雌性大熊猫不孕，有９０％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。 ...

 　　迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。  　　根据科学统计有７８％的雌性大熊猫不孕，有９０％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。 ...

 　　迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。  　　根据科学统计有７８％的雌性大熊猫不孕，有９０％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。 ...

 　　 大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，称为“国宝”。它不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。大熊猫身体胖软，头圆颈粗...

 　　各位领导，各位老师，你们好！今天我说课的内容是义务教育西师版第5册的课文《可爱的大能猫》的第二课时，这篇课文以大能猫的外表谈到它的贪吃，再谈到它的好喝，以自然化、人性化为切入点，抓住儿童的兴趣指向，引领孩子满怀向往地去探索大熊猫王国里的趣事，文章用浅显易懂，俏皮的语言将肥胖、慵懒、憨厚、可爱的大...

 　教学目标  　　　1运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。  　　　2能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。  　　　3通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情...

   《可爱的大熊猫》教学设计  教学目标：、  　　　1．有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫  的喜爱之情。  　　　2...

 《大熊猫》说课设计      　 一、教材分析  　　　　本课是一篇说明文，介绍了我国特有的珍奇动物大熊猫的特征和它的生活习性。本文语言浅显、易懂、富有知识性与趣味性。在教学中，我重视培养学生的思维能力、观察能力。并且农村孩子的生活环境和他们身边的一景一物，创造性的开展各类活动，...

 一、教材说明  《大 熊猫》是北师大版一年级下册第五单元的一篇说明文。本单元以“动物”为主题，要求学生通过课文的学习，了解有关动物的知识，并树立保护动物的意识。课文语言浅显易懂，描写形象生动。通过介绍大熊猫的可爱外形，小的时候和长大后的不同生活习性，最爱吃什...

 教学目标：  1、 认识本课的生字生词。  2、 了解大熊猫的外形特点和生活习性。  3、 激发学生热爱大熊猫的思想感情。   教学重点：  识字、理解课文内容。   教具准备：  PPT课件   教学过程：   一． 导入新课，激发学生学习兴趣。   ...

 临泽县板桥镇古城小学 陈昱静  教学内容：《大熊猫》第二课时  教学目标：  1、通过贴大熊猫、画大熊猫，了解大熊猫的外部特征。  2、用描写大熊猫外部特征的句子仿照说话，写话。  教学重点：通过贴大熊猫、画大熊猫，了解大熊猫的外部特征。  教学难点：用描写大熊猫外部...

 教学目标：认识15歌声字，了解大熊猫的外形特点和生活习性。激发学生热爱大熊猫的思想感情。  教学重点：识字，理解课文内容。  教学难点：识字，理解课文内容。  教具准备：挂图、课件、识字卡片。  教学过程：  一． 导入新课，激发学生学习兴趣。  同学们你们见过大熊猫吗？大熊猫长的什...

 丁明真    教材分析：    本课是一篇说明文，重要介绍了大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点，字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。    学情分析：    低年级学生对动物都比较感兴趣，也有机会接触和了解一些动物，但由于地理位置位置的原因，我们这里的学生很少能亲眼见到大熊猫，对大熊...

 《大熊猫出国》详案  教学目的：  1、 初读课文，学习本课九个一类字，八个二类字。  2、 教育学生喜爱大熊猫，保护大熊猫。  教学准备：  学生课件，游戏。教师教学课件。  教学重点：  初读课文，学习本课的生字。  教学难点：  如何运用计算机学习生字。  教学过程：  一、 导入： ...

 《在大熊猫的故乡》 第一课时  教学目标：  1． 懂得保护大熊猫，并落实在实际行动中。  2． 熟悉课文，了解课文记叙了一次寻找大熊猫的科学考察过程，重点理解大熊猫的生活环境是大熊猫的天堂。  3． 在理解课文的基础上，能有感情、有技巧地朗读部分章节。  4． 培养从文本中找出所需信息的能力，并学会...

 教材分析：   本单元第五单元 动物  有2篇主题课文《啄木鸟》、《大熊猫》和一个“语文天地”。主题课文下面依次列识字表、写字表和供学生思考讨论的问题。培养学生热爱动物、保护动物的意识。“语文天地”包括写字及拼音的要求和指导，巩固扩展主题课文知识和培养语文能力的练习。以及各种旨在全面提高学生语...