汉语拼音 6 ｊ、ｑ、ｘ 第1课时　    课型：新授    教学目标：    1.学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。    　　2.初步掌握ü上两点省写规则。    教学重点：学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。    教学难点：学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，...

 铜陵市狮子山区龙港小学　曹华飞   教学内容  jqx（教材第18页）  教学要求  1．复习jqx3个声母的音和形。  2．学习ü上两点的省略规则。  3．学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节。  教学重点、难点  1．复习jqx3个声母的音和形。  2．学习jqx与ü相拼时ü上两点省写的规...

 教学目标：  复习整体认读音节yu的拼写规则并观察插图，掌握j、q、x 和ü 相拼组成音节ü 要去点的拼读规则。  教学准备：  字母卡片、音节卡片、挂图。  教学过程：  一、复习整体认读音节yu。  1. 出示整体认读音节yu，请学生认读。  2. 设问引导学生回顾ü 和y ...

 ◆创设情境，将课堂的主动权交给学生    1．教学j、q、x的读音。    师：花仙子和小朋友来到小河边，这里的风景可美啦！还有三个拼音娃娃在草地上游玩呢。这时小鸟飞过来，它唱起歌：“jqx，jqx，三个朋友在一起，蝴蝶跑来逗小鸡，七个气球飞上天，切个西瓜大又圆，三个朋友吃得香！”(配上《卖报歌》的曲) ...

 一年级语文上册教案 g k h j q x  教学目标：  1．知识目标：与学生共同学习ɡ、k、h、j、q、x6个声母，读准音认清型，正确抄写。认识5个常用字。  2．能力目标：能熟练拼读ɡ、k、h、j、x与单韵母组成的音节学习并初步掌握三拼连读的拼音方法。掌握j、q、x与ü相拼省略两点...

 j q x 教案     【教学目标】：  1、 认识3个声母，读准音，认清形。  2、 继续巩...

 jqx教学设计     一、复习  　 1、小朋友，我们在汉语拼音王国里面，已经认识了19位字母朋友，它们是6个单韵母：ɑoeiuü，声母：ywbp...

 一、创设情景，复习导入  1、小朋友们，今天我们到拼音王国去旅行，你们喜欢吗？在拼音王国里，我们已经认识了一些朋友，你还记得他们的名字吗？瞧，他们来了，跟他们打招呼吧？  2、学生自由读，指名读，齐读。  二、学习声母jqx  今天拼音王国友来了三个新伙伴，想不想去认识它们、跟他们交朋友呢？ ...

 6、 j q x  一、教学目标：  1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。  2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。  3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j &nb...

 【重难点,关键】  　　　1.学习j,q,X三个声母.  　　　2.学习上两点的省写规则.  　　【教学目的】  　　　学习声母j,q,x,并能正确书写.学习声母j,q,x和相拼时,上两点省写的规则.  　　【教具准备】  　　　教学挂图,声母卡片.  　　【教学过程】    　　一,复习.  　　1.抽读卡片认读学过...

 教学目标  　　1、学会ｊ、ｑ、ｘ，3个声母，读准音，认清形，正确书写。  　　2、初步掌握ü上两点省写规则。  　　3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。  　　4、会读儿歌。  　　教学重点  　　学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学...

 教学过程：    　　一、复习    　　1．读字母卡片：“g、k、h、j、q、x”自由读——指名读）  　　师：小朋友们真了不起！把这些声母的名字都记住了。    　　2．背诵学过的声母和小儿歌。    二、学习“j、q、x”与“ü”相拼去点规则。    1.讲故事：大家还记得y阿姨吗，它帮忙照顾ǖ...

 第二课时    　　教学目标  　　　1.了解ü上两点的省写。  　　　2.准确拼读带有j、q、x的音节。  　　教学重、难点  　　　　目标2。  　　教学准备  　　　1.拉动式拼音卡片；  　　　2．画有四线格的小黑板；  　　　3.课件。  　　教学过程    　　一、复习导入  　　　　...

 第一课时  　　教学目标  　　　1学会声母j、q、x，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。  　　　2会读儿歌，感受拼读的乐趣。  　　教学重、难点  　　　目标1。  　　教学准备  　　　1.教学课件；  　　　2.配合学习j、q、x发音的录音带；  　　　3.j、q、x的字母卡片；  　　　...

 一、教学目标  1、指导学生学会声母j、q、x，能够读准音，认清形，正确书写。  2、引导学生学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j、q、x开头，带i的声介合母与后随韵母的拼音练习。  3、帮助学生初步掌握ü上两点省写规则。  4、辅导学生认识“西、瓜、下、木”4个生字，会读词语和句子...

  汉语拼音 第二单元 ( 11课时)  5 g k h   第一课时  ...

 6、j、q、x  一、教学要求  　　1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。  　　2、初步掌握ü上两点省写规则。  　　3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。  　　4、认识5个字，会读儿歌。  　　二、教学重点  　　重点是学会j、q、x三...

 沿海地区新基础教育推广性发展性研究   教学《j、q、x》案例分析       　　此教学内容选取北京师范大学出版社，拼音教学（二）。   该教学内容的主要教学要求是：   1学会j q x 三个单韵母，读准音，认清形，能在四线格中正...