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教学论文 共3207份,81页,当页:19
四年级语文上册复习精华(一)
我们在家教中该注意些什么 (北师大版六年级)
浅谈小学写字教学 (人教版一年级第二册)
小学语文教材的把握与运用(四) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
小学语文教材的把握与运用(二) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
小学语文分层教学
小学高年级语文课堂有效教学点滴体会
小学三年级语文学习方法的指导
小学高年级语文课堂有效教学点滴体会
朗读教学在“放、引、情、感”上着力 (人教新课标)
小学语文教材的把握与运用(一)
让课堂闪烁人文的光芒 (教科版五年级第九册)
优秀教师发言稿
温故知新润物无声 (人教版六年级总复习)
让写作教学快乐起来
苏教版六年级上册小学语文文学常识整理
“放权”的课堂,生命的课堂 (人教版)
怎样进行低年级的语文复习 (苏教版二年级第四册)
小学生课外阅读兴趣的培养与指导
小学语文学习习惯的培养
体验——写作的内驱力(网友来稿)
看图写话教学浅议(小学1—2年级)(网友来稿)
小学语文阅读技巧 (人教版)
构建第一课时的精彩舞台(网友来稿)
小议语文教学的创新
阅读教学怎样做到少讲精讲
读法重重 各有侧重
爱因斯坦的一生成功经历
如何培养小学生的语文学习兴趣
浅谈语文自学能力的培养
发挥多媒体优势,优化语文课堂教学 (冀教版一年级第二册)
激发写字兴趣提高审美能力
小学生写字教学要求
写字教学中的点滴
关注信息反馈提高教学实效 福建连城县姑田中心小学江道忠 (人教新课标第七册)
初探轻松而有激趣的小学语文作业布置和修改模式 (人教新课标)
“洗”出来的爱——浅谈“体验教育”中的情感内化
让语文课堂书声琅琅——浅谈朗读教学之我见
浅谈怎样在课堂教学中培养学生自主学习能力 (人教版)
语文教学阅读训练的几点感悟
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