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综和专题教师随笔 共48份,2页，当页:1
  • 垃圾狗(教师随笔)
  • 表扬的艺术
  • 学会夸孩子，做一个有正能量的教师
  • “无意伤害”——我的教学札记
  • 参加《农村小学习作定位指导策略研究》培训心得体会 (教师随笔)
  • 从教育家的眼中看教育 (教师随笔)
  • 四字词语分类汇总 教师随笔
  • 教育有时候需要点“野性”(教师随笔)
  • 青年刘伯承 教师随笔
  • 　教师要面对真实课堂，有缺憾的课堂最真实(教师随笔)
  • 教会孩子感恩，教会孩子爱 (教师随笔)
  • 有关语文教学研究的几个问题(吐血推荐)
  • 如何进行学情分析 教师随笔
  • 如何写教学反思
  • 一个平凡的人民教师 教师随笔
  • 无畏的语文——谈作文之怕教怕写 (教师随笔)
  • 新课改热潮下的冷思考 教师随笔
  • "中心讲读法"教学尝试 教师随笔
  • 什么是幸福?
  • 苏轼简介 教师随笔
  • 小学语文教学叙事 ————“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。” 教师随笔
  • 如何写好考试质量分析 教师随笔
  • 用心去滋润家的温馨 教师随笔
  • 给留守儿童一个温暖的家 教师随笔
  • 换个做法和说法
  • 让学生成为学习的主人
  • 以学生个体发展为本用好课堂教学评价语言
  • 注重心理品质促进自主发展
  • 立足生活实际培养人文素养
  • 如何在语文教学中“演”
  • 自学古诗文方法集锦 教师随笔
  • 语文学习十步法 教师随笔
  • 把爱伸向被遗忘的角落 教师随笔
  • 小升初语文阅读复习方法 教师随笔
  • 永恒的旋律跳动的音符——浅议小学养成教育 教师随笔
  • “阅读教学目标的制订”要清而浅 教师随笔
  • 让学生充分地读 教师随笔(人教版综和专题总复习)
  • 人性在欣赏中升华 教师随笔(苏教版综和专题总复习)
  • 让爱融于教学之中 教师随笔(人教版综和专题总复习)
  • 从小语文本中挖掘“体验活动”资源 教师随笔(苏教版综和专题)
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