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一心三用巧听课
对开展好跳绳和踢毽子等民间传统项目教学的几点思考
如何指导学生进行课外阅读
让情感教学走进语文课堂
依靠“多元智能”开发生本课程
新课改下的课堂教学
让我们同在一片蓝天下——
读《论语》的几点启发
校本教研的实践与思考
立足本职甘于奉献
网络环境下小学语文阅读教学的几点体会
呵护孩子们纯真的梦
推进学案教学培养创新能力
巧施“表扬艺术”
走出语文教学的误区
浅谈农村小学阅读教学
让识字成为一种乐趣
农村孩子厌学原因浅析及对策
浅谈如何培养低年级学生的识字能力
批评学生的语言艺术研究报告
浅析网络时代下的作文教学
浅谈在小学语文教学中培养学生口语交际能力
勤快是管理好班级的金钥匙
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小学低年级作文指导
创新课堂教学——提高有效教学初探(网友来稿)
富人的孩子早当家(网友来稿)
浅谈我对减负的认识(网友来稿)
浅谈一年级学生的常规行为习惯教育(网友来稿)
如何恰当处理学生的课堂回答
语文新课改的关键
抓住契机,即兴练笔——提高小学生作文能力之我见(网友来稿)
品德培养从实处做起(网友来稿)
预防孩子患上“电视病”(网友来稿)
增强开放性提高有效性
小学语文课堂生活化教学的研究
浅谈小学语文中的字词教学
我们伴随校本教研成长——湖南湘乡育段示范学校语文组校本教研教学故事集锦
语文教学与闲暇教育
一年级学生的课外阅读习惯的培养(网友来稿)
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