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浅谈语文课堂的评价要点
浅谈班主任工作的方法与技巧 班主任工作论文(六年级)
<<北京的色彩>>教学设计
《黄河的主人》说课稿
找回自信激发兴趣突出个性 ——谈乡村小学生作文中的几个问题与对策
班主任工作中“惩罚”的艺术 班级管理反思(四年级)
走出习字教学的误区
“留守学生”的心理分析与素质教育策略 班主任工作论文(六年级下册)
消防安全,从我做起——国旗下的讲话
《天游峰的扫路人》教学设计 (苏教版六年级上册)
《真想变成大大的荷叶》教学设计 (苏教版二年级上册)
微笑的力量 班主任工作论文(五年级下册)
会走路的树 教案教学设计(苏教版二年级上册)
让朗读成为语文课堂的“热点” 教学反思
作业的革命 教师随笔
岳阳的桥——少先队员牵手社会大队活动案例(五年级下册)
我感受到了班主任的快乐 班主任工作总结(六年级)
师生矛盾的形成与治疗办法 班主任工作总结(六年级)
综合性学习:难忘的小学生活 教学设计 (人教版六年级下册)
浅谈一年级学生学习兴趣的培养
倾听孩子的心让教育无痕 班级管理反思(六年级上册)
《十年后的礼物》教学实录 (S版五年级下册)
《打开大自然绿色的课本》 教案设计二(A版四年级上册)
《打开大自然绿色的课本》 教案设计一(A版四年级上册)
黄河的主人 教案教学设计(苏教版四年级上册)
请呵护你的孩子们 (五年级班主任工作论文)
数星星的孩子 教案教学设计
我不是最弱小的 教案教学设计
难忘的泼水节 教案教学设计(人教版二年级下册)
在读写教学中训练学生的想象能力 作者:刘运忠 教师随笔
浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练
做一个诗意的语文教师
一年级语文语感教育的探讨
浅谈培养小学生的集体观念 班主任工作论文
培养学生的学习意愿 教师随笔
边“下水”边引导“说”的课堂作文指导
读出诗中的“思”“味”“蕴” ——《出塞》教学设计
穿红裙子的老师 导学案(湘教版四年级上册)
《威尼斯的小艇》教学设计
提高小学高年级学生的口头语言表达能力的研究
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