小学语文教学资源网 教学设计


小学语文教学资源网 教学设计分类查询
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
  共16页774条,当前页:2
  • 习作训练:调查报告或研究报告(人教版小学语文五年级下册第六单元作文指导与范文) 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 人教版小学语文五年级下册第五单元作文指导:缩写 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 口语交际•习作训练四:一件令你感动的事 教学教案设计(人教版小学语文五年级下册第四单元作文指导)
  • 习作训练三:学写发言稿(人教版小学语文五年级下册第三单元作文指)导 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 人教版小学语文五年级下册第二单元作文指导:看图作文 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 口语交际•习作训练一:给远方的小学生写一封信 教学教案设计(人教版小学语文五年级下册第一单元作文指导)
  • 写作,用另样的眼光看教材
  • 小学写人作文生动、具体方法指导
  • 《劝爸爸戒烟》阅读与写作练习《附参考答案) 作文指导(五年级)
  • 文章评改练习(附参考答案) 作文指导(五年级)
  • 家乡的公园 作文指导(三年级下册)
  • 三年级学生作文起步阶段应注意什么
  • 小学写人作文方法指导(一) 作文指导(五年级)
  • 小学写人作文方法指导(二) 作文指导(五年级)
  • 写一次游戏的过程(三年级上册第一单元作文教案)
  • 作文来自于生活(五年级)
  • 寻趣积累,步入习作(五年级)
  • 如何提高小学生的作文能力 作文指导(五年级上册)
  • 如何指导小学生写好记叙文 作文指导(六年级总复习)
  • 小学作文基础知识讲座(怎样辅导小学生作文)
  • 小学生作文指导与训练讲座——素材积累
  • 小学生作文指导的几点看法 作文指导(综和专题总复习)
  • 小学生写事作文指导 作文指导(综和专题总复习)
  • 小学生写人作文指导的方法和要求 作文指导(总复习)
  • 小学一年级写作能力的训练方法 作文指导(一年级上册)
  • 轻松写出优秀读后感 作文指导(四年级下册)
  • 如何指导小学生写好日记(四年级)
  • 小学生作文如何有文采 作文指导(五年级总复习)
  • 写作文如何下手 作文指导(五年级)
  • 小学生怎样写好作文 作文指导(五年级)
  • 如何指导小学三年级作文入门 作文指导(三年级下册)
  • 作文开头结尾专项训练及相关素材 作文指导
  • 初三作文开头结尾专项训练 作文指导
  • 我的妈妈 作文指导(三年级上册)
  • 秋天的模样 习作指导(三年级上册)
  • <劝说>竞赛课教案 (五年级上册)
  • 《劝说》竞赛课教案 (五年级下册)
  • 2014全国小语赛竞赛课教案 《让我带你游桂林》 (六年级下册)
  • 2014年全国小语竞赛课教案 (五年级上册)
  • 帮助学生发掘作文的源泉
  • 作文开头结尾 作文指导(六年级总复习)
  • 因为有了期盼 作文指导
  • 她比他强(以合作与共赢为话题) 作文指导
  • 坚持 作文指导
  • 触动心灵的母爱 作文指导
  • 小学三年级作文教学四部曲 作文指导(三年级上册)
  • 浅谈低年级的习作指导 作文指导(三年级上册)
  • 浅谈三年级起步作文教学 作文指导(三年级上册)
  • 如何让学生在习作做到有话可写 作文指导(四年级下册)
  • 学会按一定的顺序写 作文指导(三年级上册)
  • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编一(下) | 部编二(下) | 部编三(下)
    部编四(下) | 部编五(下) | 部编六(下)
    本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
    联系手机:13958889955