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语文学  共2页48条，当前页:1
  • 人教版三年级下册《语文学习园地一》教学反思
  • 立足课堂：语文学习实践的问题与对策——试以《草原》教学为例 教学案例(人教版五年级下册)
  • 小学语文学法指导
  • 五年级语文学科期末考试卷 教案教学设计(苏教版五年级上册)
  • 中山完小2014学年秋学期一、二年级语文学科教育教学工作计划 教学计划(一年级上册)
  • 持之以恒，做出成效——参加区《小学语文学习生活化》课题实验研究交流观摩活动心得体会 教师随笔
  • 小学语文学习方式的探讨与实践
  • 浅谈语文学习兴趣的培养
  • 边缘学科心理健康教育之于语文学科的意义
  • 让小学语文学得更好
  • 让学生成为语文学习的主人
  • 五年级语文学科总结
  • 语文学习充满乐趣
  • 语文学习十步法 教师随笔
  • 拼音ie üe er教学实录 (人教版一年级上册)中山市小学语文学科精品课程
  • 二年级上册语文学科总结 教学总结(二年级第三册)
  • 赏识——小学语文学习评价的诗意追寻
  • 小学三年级语文学习方法的指导
  • 语文学科渗透生命教育教学案例：“军神” (人教版五年级第十册)
  • 小学语文学习习惯的培养
  • 如何培养小学生的语文学习兴趣
  • 小学语文学案(人教版一年级导学案)
  • 浙江省小学语文学科教学建议（2009版）(人教版备课资料)
  • 信息技术与语文学科整合的教学优势(北师大版三年级教学反思)
  • 让语文学习充满乐趣
  • 浅谈信息技术与小学语文学科的整合
  • 整合多种资源让语文学习精彩飞扬
  • 浅谈语文学习习惯的培养
  • 让阅读成为学生的一项喜好——抓课外阅读，促进语文学习的发展(网友来稿)
  • 如何培养低年级学生对语文学习的兴趣(网友来稿)
  • 摭谈语文学科中的“网•传”教学优势互化(教师中心稿)
  • 一年级语文学习中的探究与发现(网友来稿)
  • 摭谈语文学科中的“网·传”教学优势互化(网友来稿)
  • 让学生重拾语文学习的兴趣——兼谈新课程背景下语文学习兴趣的培养(教师中心稿)
  • 小学语文学习评价的探索(网友来稿)
  • 略谈语文学习兴趣的培养(网友来稿)
  • 创设语文学习情境，拓展自主学习空间(网友来稿)
  • 浅谈信息技术应用于语文学科(网友来稿)
  • 论信息技术与语文学科的整合(网友来稿)
  • 图文”结合提高学生语文学习效率(网友来稿)
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