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小语 共1页34条,当前页:1
部编版小语文五年级上册习作《我的心爱之物》优秀教学设计
苏教版小语一年级下册《识字6人从众 木林森》教案
苏教版小语一年级下册《识字3:舟竹石泉川燕》教案
2014全国小语赛竞赛课教案 《让我带你游桂林》 (六年级下册)
2014年全国小语竞赛课教案 (五年级上册)
《番茄太阳》全国小语竞赛课获奖教案
《石灰吟》《墨梅》教学设计 (2014年全国小语赛参赛教案)
从小语文本中挖掘“体验活动”资源 教师随笔(苏教版综和专题)
苏教版小语三上《习作2我的自画像》教学设计 (苏教版三年级第五册)
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《难忘小学生活——成长足迹》————人教版小语六年级下册第六组综合性学习考
透过课堂现象看教学效益——对小语课堂教学有效性的再思考(教师中心稿)
“
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发挥电教媒体优势优化小语作文教学
小语教学“勘误”杂谈
人教版小语第十一册复习设计(网友来稿)
鄂教版小语第三册《雨后》教案(网友来稿)
小语教学中的人物归因型态分析与研究(网友来稿)
解读儿童心理特点,优化小语教学效果(网友来稿)
把握小语教材特征实施美育教育(网友来稿)
让学生在课上“动”起来——也谈小语教材中实践因素的挖掘(网友来稿)
试谈小语教学中的养成教育(网友来稿)
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苏教小语第三册识字5(网友来稿)
小语五册《会摇尾巴的狼》教案设计(网友来稿)
小语第一册第一单元复习课(网友来稿)
人教版小语第一册《菜园里》(网友来稿)
小语第三册《坐井观天》第一课时教案(网友来稿)
小语教学中巧用CAI 提高学生创新能力(网友来稿)
培养良好的学习习惯<一> 苏教版小语第一册(网友来稿)
正餐+点心──也谈小语一年级大量识字的巩固(网友来稿)
“创新人才”的启蒙教育 ——在小语“四结合”教改实验中培养学生的创造思维
新《大纲》回应了时代的呼唤 ——小语新《大纲》和原《大纲》比较述要
让学生在课上“动”起来——也谈小语教材中实践因素的挖掘
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