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低年级学  共1页25条，当前页:1
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  • 浅谈如何提高低年级学生在课堂上注意力
  • 如何调动低年级学生的识字兴趣
  • 小学低年级学生良好习惯的养成，从“趣”点切入
  • 怎样教低年级学生识字
  • 浅谈小学低年级学生合作小组建立的策略(网友来稿)
  • 浅谈怎样提高小学低年级学生的识字效率(人教版一年级教学论文)
  • 低年级学生评价方式之我见(教师中心专稿)
  • 在低年级学生中进行小组合作学习的几点体会(网友来稿)
  • 培养低年级学生写话兴趣的课题研究(人教新课标二年级教学论文)
  • 如何培养低年级学生的口语交际能力(网友来稿)
  • 如何引导低年级学生展开想像的翅膀(网友来稿)
  • 浅谈如何培养低年级学生的识字能力
  • 怎样有效地让低年级学生学习生字词(网友来稿)
  • 课堂上,如何引导低年级学生展开想像的翅膀(网友来稿)
  • 如何培养低年级学生对语文学习的兴趣(网友来稿)
  • 浅谈低年级学话教学的一点体会(网友来稿)
  • 浅谈在课改中如何做好低年级学生的口语交际训练(网友来稿)
  • 如何培养低年级学生作文能力(网友来稿)
  • 如何提高低年级学生的听说能力(网友来稿)
  • 新课程标准下低年级学生识字的途径与方法(网友来稿)
  • 谈低年级学生口语表达能力的培养(网友来稿)
  • 知识的准备是兴趣产生的基础——谈培养低年级学生课外阅读的一点策略(网友来稿)
  • 让低年级学生也学会探究
  • 开拓低年级学生的写话新天地
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