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小学语文教材的把握与运用(三) ——还是从评价谈起 备课资料(北师大版综和专题总复习)
小学语文教材的把握与运用(一)
总复习(小学语文教材上必背内容) 教师随笔(苏教版六年级总复习)
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第三单元《科学与发现》单元教材解读 教案教学设计(S版六年级第十二册)
《枫桥夜泊》教材解读 (西师版三年级第五册)
《科学与发现》教材解读 (S版六年级第十二册第三单元)
《山行》教材解读(西师版三年级第五册教学设计)
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《要是你在野外迷了路》教材分析(西师版二年级第四册教学设计)
《池上》教材简析(西师版二年级第四册)
王之涣《登鹳雀楼》教材理解(北师大版二年级第三册)
《早发白帝城》教材理解(北师大版二年级第三册)
图文结合理解内容 ──《乌鸦喝水》教材特点及教学建议(西师版一年级第一册)
透过开满鲜花的设计 ——对“用教材教”的几点反思(西师版一年级第一册)
小学四年级语文上册教材解读(人教版四年级备课资料)
整合就变模样,放手才有精彩──谈人教版课标教材五年级下册“综合性学习”单元的教学
《我们家的男子汉》教材分析及教学建议
《草虫的村落》教材分析及教学案例片断
西师版《七月上天山》教材分析
《综合性学习:轻叩诗歌的大门》教材解读
《北京的春节》教材解读
《和田的维吾尔》教材解读及教学建议
一切景语皆情语——《百泉村》(四章)教材解析
《小木偶的故事》教材解读
中国国际救援队,真棒!(教材分析)
《尊敬普通人》课前准备教材(网友来稿)
守望乡土,守住心灵(乡土德育教材)
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苏教版小学语文三年级上册教材分析与教学建议
(本站论坛专稿)
深入钻研教材,精心设计课堂教学(网友来稿)
普通版教材第八册第一二单元教学设计(人教版四年级教学设计)
普通版教材第六册第六单元教材分析(人教版三年级教学设计)
北师大版语文四年级下册教材总体分析4:习作(北师大版四年级教案设计)
北师大版语文四年级下册教材总体分析3:阅读(北师大版四年级教案设计)
北师大版语文四年级下册教材总体分析2:字、词、句(北师大版四年级教案设计)
北师大版语文四年级下册教材总体分析1:教材整体介绍(北师大版四年级教案设计)
挖掘教材资源培养创新能力(教学论文)
第五册语文句子训练造句练习指导---北京课改实验教材
第7册语文遣词造句练习指导---北京课改实验教材
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