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标签:教学设计 综和教学设计 不详教学设计
《尊敬普通人》课前准备教材(网友来稿)
教材简析:

   本次实践活动包括四个板块。分别是“准备材料”、“整理材料”、“设计版面”、“评价”。通过活动,给学生走进普通人、发现他们高尚精神的机会,培养学生口头、书面语言表达能力和与人合作共同办墙报的能力。

教学目标:

 1、通过活动,使学生明白做事要有计划性。

 2.活动过程中,引导学生积极参与,学会倾听,学会表达与交流,学会进行

人际沟通,学会合作,培养学生收集与整理资料的能力。

3.通过活动,对高尚精神又明确的认识。

教学时间:4课时

第一课时

准备材料

教学过程:

一、导入

  你、我、他,我们都是普通人。走进普通人,从一点一滴的小事中,可以发现许

多普通人的高尚精神。让我们办一期板报,主题是“我们身边的普通人”。

  采用读书、看报、咨询、上网等方法搜集资料,选择目的地。

  二、准备材料

    采访父母单位敬老爱幼的叔叔、阿姨,写成稿子。

    给班里的热心人拍张照片、配上简练的文字。

    从报纸上剪下出租车司机拾金不昧的事迹。

    ……

第二课时

整理版面

教学过程:

1.根据稿件内容、形式进行筛选。

2.做到体裁多样,内容精彩,版面图文并茂,书写整洁。

3.按要求进行缩写、改写。

 4.小结

第三课时

设计版面 

教学过程:

1.带领学生在黑板上做一个草图

2.提示进行小组分工

3.教师小结

第四课时

评价

教学过程:

一、标准:

    1、内容范围是否广泛  2、表达是否多样化

    3、装饰排版是否合理  4、整体效果是否吸引人

    5、书写是否整洁、及有突出的创意

二、评价:

    1、组织学生观看    

2、发评价表

    3、请同学们写出自己的评价意见

4、总结

标签:教学设计 综和教学设计 不详教学设计 尊敬普
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