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低年  共4页144条，当前页:3
  • 对低年级作文起步教学的几点设想
  • 谈低年级数学课堂教学活动化
  • 谈谈小学低年级习作教学
  • 小学低年级语文“激趣”教学模式探究(湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素)
  • 低年级古诗词教学的有效策略
  • 浅谈低年级的语感训练
  • 浅谈低年级的习作指导
  • 低年级识字教学初探(网友来稿)
  • “乐中学”在低年级识字教学中的应用
  • 浅谈低年级语文教学的“激趣”(网友来稿)
  • 小学低年级识字教学浅谈
  • 低年级是否适合小组合作式学习
  • 低年级识字教学有新招
  • 浅谈低年级识字教学
  • 低年级识字教学初探
  • 低年级识字教学之我见
  • 低年级朗读教学浅谈
  • “六结合”，让低年级阅读教学活起来
  • 低年级的班级管理的几点体会
  • 怎样有效地让低年级学生学习生字词(网友来稿)
  • 浅谈如何进行低年级识字教学
  • 浅议课件在低年级语文教学中的优势
  • 浅谈低年级语文阅读教学的方法
  • 课堂上,如何引导低年级学生展开想像的翅膀(网友来稿)
  • 捕捉、体验、感悟、提高——低年级写话教学的一些尝试(网友来稿)
  • 蹲下来看学生――低年级语文教育教学有感(网友来稿)
  • 浅谈低年级愉快式教学(网友来稿)
  • 如何培养低年级学生对语文学习的兴趣(网友来稿)
  • 浅谈低年级学话教学的一点体会(网友来稿)
  • 创新在低年级语文教学中的体现(网友来稿)
  • 对低年级作文起步教学的几点体会(网友来稿)
  • 对低年级作文起步教学的几点体会(网友来稿)
  • 说、演结合——进行低年级说话训练的有效途径(教师中心稿)
  • 浅谈低年级的说写教学(网友来稿)
  • 浅谈在课改中如何做好低年级学生的口语交际训练(网友来稿)
  • 如何培养低年级学生作文能力(网友来稿)
  • 对小学低年级语文开放式教学的尝试与思考(网友来稿)
  • 如何提高低年级学生的听说能力(网友来稿)
  • 浅议CAI在低年级语文教学中的优势(网友来稿)
  • 新课程标准下低年级学生识字的途径与方法(网友来稿)
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