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教师  共25页993条，当前页:17
  • 新课程下语文教师的新观念
  • 谈教师情感在课堂中的运用(网友来稿)
  • 穷人(教师中心稿)
  • 教师应有的观念
  • 教师角色定位
  • 论新课程标准下的教师角色定位
  • 教师的爱——师德演讲稿(网友来稿)
  • 稚子的幽默[教师随笔](网友来稿)
  • 做个快乐的乡村教师吧(教师随笔)
  • 庐山云雾(教师中心稿)
  • 教师教学感悟——感恩(网友来稿)
  • “六一”文艺汇演(教师中心稿)
  • 教师节感言(网友来稿)
  • 教师节你给孩子的老师送花了吗？(网友来稿)
  • 穿越历史星空，走进语文课程――小学语文教师新课程培训（讲稿）(网友来稿)
  • 对教师体罚学生的看法(网友来稿)
  • 浅谈新课程与教师角色的转变(网友来稿)
  • 寒假教师集训学习心得(网友来稿)
  • 教师支招过暑假(网友来稿)
  • 教师，应是一个善于发现学生闪光点的伯乐(网友来稿)
  • 耐心—教师第一美德(网友来稿)
  • 给教师的二十二条建议(网友来稿)
  • 新教师不能不读的三个故事(网友来稿)
  • 小学教师应具备“五心”(网友来稿)
  • 把“现在”写进文章----和孩子们聊作文(教师中心稿)
  • 摭谈语文学科中的“网•传”教学优势互化(教师中心稿)
  • 摭谈多媒体网络与阅读教学(教师中心稿)
  • 网络在小学语文课堂教学中的实践——尝试网络课《鲸》有感(教师中心稿)
  • 优化教学手段培养学生素质——谈电教媒体在小学语文教学中的运用(教师中心稿)
  • 做到“六个学会”塑造教师形象(教师中心稿)
  • 大处着眼，小处着手把握先机，锤练师德(教师中心稿)
  • 关注每一位学生(教师中心稿)
  • 三维目标协调统一(教师中心稿)
  • 摭谈教师角色如何改变(教师中心稿)
  • 中小学信息技术课程教学模式和方法探析(教师中心稿)
  • 微笑面对学生(教师中心稿)
  • 浅谈小学语文校本课程的内容选择(教师中心稿)
  • 怎样切实减轻学生负担、切实推进素质教育(教师中心稿)
  • 新课程背景下的教学过程管理(教师中心稿)
  • 运用多媒体教学手段创设情景，提高学生的写作能力(教师中心稿)
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