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  • 点面结合小练笔(人教新课标三年级教案设计)
  • 《窗前的气球》说课稿(人教新课标二年级教案设计)
  • 巨人的花园(人教新课标四年级教案设计)
  • 沉默的背后(人教新课标五年级教学反思)
  • 钓鱼的启示、假如没有灰尘、鲸(人教新课标五年级教案设计)
  • 《四季》第一课时教案(人教新课标一年级教案设计)
  • 《走近李白》教学设计(人教新课标五年级教学案例)
  • 人教版小学二年级上册语文第三单元教案(人教新课标二年级备课资料)
  • 九月九日忆山东兄弟(人教新课标三年级教学案例)
  • 《观潮》(人教新课标四年级教案设计)
  • 蟋蟀的住宅(人教新课标四年级教案设计)
  • 新课改下的课堂教学
  • 创新课堂教学——提高有效教学初探(网友来稿)
  • 语文新课改的关键
  • 在课堂教学中渗透新课改理念(网友来稿)
  • 新课程下语文课堂的迷失
  • 新课改背景下教师角色的转变
  • 新课改中教师的“八忌”
  • 浅谈多媒体在语文创新课堂中的应用
  • 直面新课改(网友来稿)
  • 新课程标准下的多模式语文教学课堂
  • 新课改下的语文教学的一点体会
  • 新课改下多媒体教学合理运用
  • 新课程需要这样的教学评价
  • 新课改下语文课堂的思考
  • 新课改下的语文教学
  • 走向教学开放演绎全新课堂
  • 新课改下，如何培养学生质疑的能力？
  • 创设德育新课堂
  • 谈新课标下的作文教学
  • 新课程下语文教师的新观念
  • 把握节奏，和谐课堂 (新课标版英语教学论文)
  • 英语教学，应寓德育与美育于其中！---阅高考“开放作文”引起的思考 教案教学设计(新课标版英语高三)
  • 小学语文教学的根本：说话、写字与审美——伴随新课改感悟语文课堂教学(网友来稿)
  • 课题报告：新课标下培养一年级学生良好阅读习惯的研究与实践
  • 新课程下小学作文指导及反思
  • 新课程理念下——小学语文课堂教学中的反思
  • 新课标小学语文第三册<清澈的湖水>教学设计
  • 论新课程标准下的教师角色定位
  • 再看新课改
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