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  • 中小学生课外阅读兴趣培养最重要
  • 阅读在美国
  • 微观阅读技术与能力的形成过程的新理念、新方法、新操作(网友来稿)
  • 浅谈阅读教学中创造性思维的培养(网友来稿)
  • 说说阅读期待(网友来稿)
  • 让阅读启发创造
  • 小学语文阅读教学中的提问要求及策略(论坛精华帖)
  • 播种“绿色阅读”(网友来稿)
  • 唱好主角提高效益——阅读课实施实验稿《语文课程标准》的几条建议
  • 以阅读识字为突破口，提早培养学生写的能力
  • 建构新型阅读教学模式 培养创新思维和实践能力
  • 小学语文“四、四式”阅读电化教学模式
  • 超越课堂 开辟课外阅读更广阔的天地
  • 阅读教学应突出“六新”
  • 抓住作者内心的人文意识，寻找一体型阅读教学的突破口
  • “语文课”缓谈模式——对当今两类“阅读教学模式”的理性思考
  • 就文取材，一箭双雕——阅读教学中适宜随机进行的小练笔
  • 让眼球与大脑同步跳跃——提高高年级学生课外阅读速度初探
  • 一堂全面开放的阅读课——特级教师于永正《全神贯注》教学赏析
  • 《在阅读教学中妙用情境》教学实录
  • 从阅读教学发展轨迹看“研读”
  • 提高小学阅读教学的创造性
  • 课堂表演——阅读教学的全身心感受
  • “自主参与”小学语文阅读教学模式
  • 阅读教学中的两个偏向及矫正
  • 阅读过程的语音障碍
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