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班干部的管理和培养策略
新学期培养良好的学习习惯 教学设计
苏教版小学语文二年级下册《培养良好的学习习惯(4)》教案
加强教师自身修炼,构筑教师美丽人生——武陵山区“种子”教师培养工程结业论文暨心得体会
激发诵读兴趣,培养诵读习惯(教师随笔)
家长如何培养孩子良好的学习习惯
彰显汉字文化内涵,培养热爱语言文字情感──试教2016年新人教版一年级上册第一单元识字课《天地人》的感受(人教版一年级上册)
培养良好的学习习惯 教案教学设计(苏教版一年级上册)
小学生高年级作文审题能力的培养
谈谈教师如何多渠道培养学生的习作兴趣
培养良好的学习习惯(八) 教学教案设计(苏教版四年级下册)
教师国旗下讲话稿——《培养良好的学习习惯》 (五年级师生演讲稿)
教师国旗下讲话稿——《成功,从培养良好的习惯开始》 (四年级师生演讲稿)
如何培养小学生的说话能力
培养良好的学习习惯(8) 教案教学设计(苏教版四年级下册)
如何培养学生的学习兴趣
浅谈如何培养学生的口语交际能力 教师随笔
在小学语文教学中培养学生的主体参与意识
培养孩子的创新能力
激发和培养学生的想象思维 教师随笔
如何培养孩子的学习积极性
浅谈培养小学生朗读技巧的困境及初探
如何培养孩子的看图写话能力 教师随笔
培养良好习惯(六年级师生演讲稿)
谈小学生朗读能力的培养
小学生语感培养的教学策略
从细节培养孩子的爱心
在语文教学中如何培养学生的阅读习惯 教师随笔
浅谈如何培养小学生良好学习习惯
培养学生的倾听习惯和书写规范的习惯——九月份习惯总结
培养小学生的计算能力
如何培养小学生良好的倾听习惯 教师随笔
如何培养小学生良好的学习习惯
浅谈农村小学语文教学中想象力的培养
《培养良好的学习习惯》《识字》《练习》教案(苏教版二年级语文上册)
如何培养学生好的学习习惯 (二年级下册班主任工作心得)
浅谈小学生朗读能力的培养
培养一种专注的学习习惯(旗教师代表国旗下讲话)
学生国旗下的讲话——培养良好习惯,争做合格学生 (二年级学生演讲稿)
如何培养小学生的写作兴趣
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