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自由  共1页27条，当前页:1
  • 自由快乐永存心间——从《祖父的园子》到《呼兰河传》教学设计 (人教版五年级下册)
  • 口语交际•习作训练八：自由作文(人教版小学语文五年级下册第八单元作文指导) 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 最后一次习作(第八单元的作文：自由作文 写景 写事 写人)
  • 以趣学为契点，追逐心灵的自由——观《三傻大闹宝莱坞》有感 教师随笔
  • 让想象的翅膀自由飞翔——谈语文课想象式教学
  • 让它们自由生息 教案示例(S版四年级上册)
  • 让童心在广阔的蓝天上自由飞翔──浅谈阅读教学中创新思维的培养
  • 追求人类更大的自由教学教案 (人教版六年级下册)
  • 顺其自然，让童年涂满自由的色彩
  • 谈小学生的规范与自由
  • 语文S版四年级语文上册教案 让他们自由生息 (S版四年级上册)
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  • 自由习作的有效指导(人教版教学论文)
  • 在语文天地里自由驰骋(人教新课标五年级教学反思)
  • 活用教材，自由实践，挖掘潜能——鹿和狼的故事(网友来稿)(网友来稿)
  • 活用教材自由实践挖掘潜能______<<鹿和狼的故事
  • 挖掘生活素材鼓励自由表达——《路》主题单元习作教学设计
  • 摆脱格式化禁锢，实施自由化作文策略
  • 读《为了自由呼吸的教育》有感义乌市蓝天学校邹宝胜
  • 情感熏陶，自由感悟，培养能力
  • 放飞心灵，让学生在语文课堂中自由飞翔
  • 论小学生自由习作的有效指导(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之四十九给予心灵自由生长的空间(网友来稿)
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