19《海滨小城》教学设计及反思    教学目标    1．掌握本课生字新词。    2．学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体。    3．学习课文按不同方面连段成篇的方法。    4．了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城的思想感情。    教学重点    1．抓住不...

  19 海滨小城    【教学目标】    1.认识本课“滨、鸥”等12个生字，正确认读多音字“臂”，会写“灰、渔”等13个生字，理解文中词语的意思。    2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会海滨小城几个场景的特点，学习作者抓住场景特点，按照空间变换顺序记叙的方法。    3.了解海滨小城的美丽、整洁...

 教学要求：  　　　1、了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡的教育；  　　　2、学习作者观察景物的方法，提高观察能力；  　　　3、学会本课生字新词，会用“每逢”、“甚至”造句；  　　　4、能正确，流利，有感情地朗读课文。  　　教学重点：  　　　　体会海滨小城景色的特点。  　　教学难...

 　　教学目标  　　　知识目标：了解海滨小城的美丽、整洁受到热爱家乡的教育  　　　能力目标：学习作者观察景物的方法，提高观察能力。练习积累语言。  　　　情感目标：体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。  　　教学重点：体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特点的观察方法  　　教学难...

 一、 教学要求：    1、 使学生从对*海滨小城*的介绍与描绘中，了解海滨小城的美丽景色体会作者  热爱家乡*海滨小城*的思想感情。    2、 学习课文按不同方面连段成篇的方法。    3、 学习本课生字新词。    4、 学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体。    5、 有感情地朗...

 教学要求：    　　　　学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。指导学生有感情地朗读课文。    　　教学重点：    　　　　理解、体会文中描写小城美丽景色的语句。懂得怎样按一定顺序观察，学习作...

 作者：qijiagnag@126.com      一、教学目标     1、了解海滨小城的美丽、整洁，受到爱家乡、爱大自然的感染教育。     2、学习作者观察景物的方法与角度，提高观察能力     3、有感情地朗读课文。    二、教学重、难点：目标1、2    三、教学时数：1课时     〈一〉、...

 小学语文第七册教案    1 卢沟桥的狮子  教学目标  1、认识本课16个生字，学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。  2、 感情地朗读课文，背诵第二自然段。  3、 阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会...

 12　 海滨小城  教学目标  1．结合插图学习课文，理解课文内容。了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡的教育。  2．学习本课生字新词。会用“每逢”、“甚至”造句。  3．学习作者观察景物的方法，提高观察事物的能力。  教学重点  1．通过理解重点词语体会海滨小城景色的特点。  2．学习作者按由...

  《海滨小城》是小学六年制《语文》第七册第四组教材的一篇讲读课文。课文讲的是一座海滨小城的美丽景色，抒发了作者热爱家乡的思想感情。作者先写海滨，再写小城，意在把小城放在海滨这个大的背景下，使小城更加美丽。海天辽阔，小城玲珑，浑然一体，美不胜收。  　　在教学时，我从海滨到小城的顺序一一抓住景物特点...

 海 滨 小 城  （第二课时）  一． 揭题、复习  1． 这堂课，我们随作者细细地游览他的家乡，位于广东的一座——（海滨小城）。  2． 上节课，我们预习了课文，海滨小城给我们留下了初步的印象，谁能说说海滨小城是座怎样的城市？  你们同意吗？  3． 书上哪儿直接告诉我们海滨小城又美丽又整洁？（指 ...

 zhd    【教学目标】        　　１、认识本课５个生字。        　　２、有感情地朗读课文，将自己最喜欢的一处景物讲给别人听。        　　３、了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情。        　　４、体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物...