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咏柳 教案 教案教学设计、导学案
《古诗两首:村居、咏柳》优质课教学设计(部编本二年级下册)
[2020-04-21] [阅读次数:81]
教学目标 1 .认识“古、诗”等 13 个生字。会写“古、声”等 6 个字。 2 .正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3 .知道春天美好,要珍惜春光。 教学重点 识字、写字,能有感情地朗读、背诵课文。 课时安排:&nbs...
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古诗两首:咏柳、绝句 教学设计(湘教版三年级下册)
[2018-05-08] [阅读次数:84]
教学目标 1、掌握本课的生字。 2、通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 3、继续运用“读文章,想画面”的方法,想象诗歌描绘的意境,深入体会诗人所表达的情感。 4、自能理解词义句意,培养学生自学能力和欣赏美的能力。 5、能有...
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古诗二首《咏柳》教学设计(部编本二年级下册)
[2018-05-01] [阅读次数:604]
这是唐代诗人贺知章所作的一首描写初春二月柳树的诗,表达了作者对柳树的喜爱及对春天的赞美之情。 教学目标: 1、通过对诗古内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 2、学会4个生字,会认2个生词。 3、想象古诗描绘的意...
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《咏柳》教学设计及课后反思四则 (部编本二年级下册)
[2018-04-29] [阅读次数:40]
《咏柳》教学设计(一) 教学目标: 1.学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。 教学过程 第一课时 一、检查作业,导入新课 1...
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《咏柳》教案(部编本二年级下册)
[2018-02-04] [阅读次数:65]
课型:新授课 课时:一课时 课题:《咏柳》 教学目的: 1、通过理解诗歌的内容,激发同学热爱大自然,热爱生活的思想感情; 2、理解诗句; 3、理解诗人的思想感情; 4、在理解诗歌内容的基础上,引导同学体会诗的意境; 5、训练同学自学,...
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咏柳 教学设计(部编本二年级下册)
[2018-02-04] [阅读次数:39]
教学目标: 1.学会本课5个生字,认识8个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.领略春天自然景物的美,联系生活培养同学的观察能力和审美情趣。 教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。 教学过程 第一课时 一、检查作业...
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冀教版小学二年级下《咏柳》课堂实录与评析
[2017-05-03] [阅读次数:65]
一、唱歌激趣,谈话交流。 师:老师给同学们带来一首好听的歌,如果你会唱,请跟着唱起来。放歌曲《嘀哩哩》(同学们跟着唱起来,有两个同学还加上了表演。) 师:同学们你们唱的真好。(老师抚摸着一个边唱边表演的同学的头)你还学过舞蹈吧?老师真喜欢你们,我们交个朋友怎么样?(学生们情绪高涨,争...
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《咏柳》教学设计 (鄂教版一年级下册)
[2012-06-18] [阅读次数:401]
教学目标: 1、知识与技能:学会生字,理解字词,读懂古诗。能用自己的话说说古诗的意思,能有感情地朗读、背诵古诗。培养学生自学能力和欣赏美的。 2、过程与方法:让学生在朗读/交流欣赏中感悟诗的意境,体会诗人对春天的喜爱和赞美之情. 3、情感态度与价值观:通过对诗古内容的理解,激发学生...
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《咏柳》教学设计 (鄂教版一年级下册)
[2012-06-18] [阅读次数:200]
教学目标: 1、知识目标:学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2、能力目标:正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、创新目标:联系生活实际培养学生的观察能力。 4、德育目标:激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点:识字,朗读课文,背诵课文。...
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《咏柳》教学设计 (鄂教版一年级下册)
[2012-06-18] [阅读次数:245]
教材简说: 本课是唐代诗人贺知章描写春天的诗,诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。 教学理念: 本课设计力求通过多种形式的读,让学生在读中感悟,在诵中生情,在吟中入境,而且通过创设情景,营造氛围,使学生入情入境,充分展开想象,开拓学生的思维空间。 教学目...
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《咏柳》教学设计 (鄂教版一年级下册)
[2012-06-18] [阅读次数:232]
课型:新授课 课时:一课时 课题:九年义务教育六年制小学语文第八册第九课《咏柳》 教学目的: 1、通过理解诗歌的内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感情; 2、理解诗句; 3、理解诗人的思想感情; 4、在理解诗歌内容的基础上,引导学生...
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《咏柳》教学设计 (鄂教版一年级下册)
[2012-06-18] [阅读次数:157]
教学目标: 1、通过学习,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木,保护自然,热爱生活的思想。 2、学会生词,理解字词,读懂古诗 3、有感情地朗读,背诵古诗,感受古诗的意韵 4、掌握学古诗的方法 教学重点: 理解并说说诗句的意思 教学准备...
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《咏柳》教学设计 (鄂教版一年级下册)
[2012-06-18] [阅读次数:114]
教学目标: 1、通过学习,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木,保护自然,热爱生活的思想。 2、学会生词,理解字词,读懂古诗 3、有感情地朗读,背诵古诗,感受古诗的意韵 4、掌握学古诗的方法 教学重点: 理解并说说诗句的意思 教学准备...
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《咏柳》教学设计 (鄂教版一年级下册)
[2012-06-18] [阅读次数:183]
第一课时 △齐读:“单元提示”“学习重点”“预习提示”。 △提问:这一单元与上一单元有什么关系?(学生回答) △订正:它们各反映了社会生活的一个重要组成部分。上一单元是自然景物:这一单元是经济文化生活。它们的关系是并列的。今天学习的《咏柳赏析》中的《咏柳》一诗是你...
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《咏柳》教学设计 (鄂教版一年级下册)
[2012-06-18] [阅读次数:110]
教学目标: 1、通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 2、继续运用“读文章,想画面”的方法,想象诗歌描绘的意境,深入体会诗人所表达的情感。 3、自能理解词义句意,培养学生自学能力和欣赏美的能力。 4、能有感情地朗读、背诵古诗。 教学...
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《咏柳》教学设计之三(西师版二年级第四册教学设计)
[2011-02-13] [阅读次数:798]
课型:新授课 课时:一课时 课题:九年义务教育六年制小学语文第八册第九课《咏柳》 教学目的: 1、通过理解诗歌的内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感情; 2、理解诗句; 3、理解诗人的思想感情; 4、在理解诗歌内容的基础上,引导学生体会诗的...
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《咏柳》教学设计之五(西师版二年级第四册教学设计)
[2011-02-13] [阅读次数:577]
教学目标: 1、知识目标:学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2、能力目标:正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、创新目标:联系生活实际培养学生的观察能力。 4、德育目标:激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点:识字,朗读课文,背诵课文。 ...
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《咏柳》教学设计之四(西师版二年级第四册教学设计)
[2011-02-13] [阅读次数:520]
教材简说: 本课是唐代诗人贺知章描写春天的诗,诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。 教学理念: 本课设计力求通过多种形式的读,让学生在读中感悟,在诵中生情,在吟中入境,而且通过创设情景,营造氛围,使学生入情入境,充分展开想象,开拓学生的思维空间。 教学目...
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《咏柳》教学设计之二(西师版二年级第四册教学设计)
[2011-02-13] [阅读次数:430]
教学目标: 1.学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。 教学过程 第一...
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《咏柳》教学设计之一(西师版二年级第四册教学设计)
[2011-02-13] [阅读次数:354]
教学目标: 1、通过学习,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木,保护自然,热爱生活的思想。 2、学会生词,理解字词,读懂古诗 3、有感情地朗读,背诵古诗,感受古诗的意韵 4、掌握学古诗的方法 教学重点: 理解并说说诗句的意思 教学准备: ...
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《咏柳》教学设计(西师版二年级第四册教学设计)
[2011-02-13] [阅读次数:422]
教学内容: 人教版六年制小学语文第八册第三单元第9课《咏柳》。 教学目标: 1、通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 2、继续运用“读文章,想画面”的方法,想象诗歌描绘的意境,深入体会诗人所表达的情感。 3、自能理解词义句意,培养学生...
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《古诗两首》:咏柳、春日教学设计(人教版三年级教学设计)
[2010-06-17] [阅读次数:5981]
【教学目标】 1、学会本课7个生字,了解词语意思。 2、正确、流利地有感情地朗读课文,背诵课文。 3、领略春天自然景物的美,联系生活实际,培养学生的观察能力和审美情趣。 【学习重点】 学会本课的生字,熟读背诵两首古诗。 ...
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燕子、咏柳、春日、观潮、鸟的天堂、爬山虎的脚、蜜蜂、玩出了名堂、找骆驼、太阳是大家的、一面五星红旗(教案)
[2008-08-12] [阅读次数:7066]
备课时间:2006.2.11 1、燕子 一、教学目标 1、学会课文中的生字新词; 2、正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美; 3、能有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段; 4、通过对课文中优美词句的理解,感受燕子的可爱,春光的美丽,体会春天给人们...
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古诗两首:咏柳(教师中心稿)
[2005-09-09] [阅读次数:1728]
教学目标: 1.学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。 教学过程 第一课时 一、检查作业,导入新课 1.同学们,...
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燕子、咏柳、荷花、珍珠泉、翠鸟、路旁的橡树、亡羊补牢(网友来稿)
[2005-07-01] [阅读次数:4922]
人教版《义务教育课程标准实验教科书•语文》三年级下册教材介绍 本册教材是供三年级实验班第二学期使用的。因本册教材与三年级上册在基本结构、编排特点方面基本相同,现对本册教材作简要介绍如下。 一、教材的基本结构 本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还...
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咏柳(网友来稿)
[2005-03-20] [阅读次数:433]
《咏柳》备课教案(正选) 学 校:南郊小学 授课教师:徐 凯 年 级:四年级 课 型:新授课 课 时:一课时 课 题:九年义务教育六年制小学语文第八册第九课《咏柳》 教学目的:1、通过理解诗歌的内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感...
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咏柳(网友来稿)
[2004-10-23] [阅读次数:372]
科 目 语文 课 题 咏柳 教 师 年 级 二年级 学习目标 1、 知识目标:学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2、 能力目标:正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、 创新目标:联系生活实际培养学生的观察能力。 4、德育目标:激发学生热爱大自然的思想感情。 ...
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