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鸡毛信 教案 教案教学设计、导学案
《鸡毛信》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-17] [阅读次数:409]
教学目标 1.理解课文内容,学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: 理解课文内容,学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 教学难点:通过海娃的言行去体会人...
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《鸡毛信》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-17] [阅读次数:315]
教学目标: 1、阅读《鸡毛信》,理解课文内容,体会海娃的机智勇敢。 2、学唱《英雄赞歌》,了解英雄在危急时刻表现的气概。 教具准备: 播放《英雄赞歌》、课件 教学时间:两课时 教学过程 : 第一课时 一、...
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《鸡毛信》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-17] [阅读次数:294]
这篇课文记叙了抗日战争时期儿童团团长海娃克服重重困难,把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事,表现了我国儿童在对敌斗争中的机智勇敢。课文很长,26个自然段,讲了六个小故事,重点是第二、三、五个,从中表现了海娃的机智、勇敢坚强。 我是这样设计的: 1、,一上课开门见山...
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《鸡毛信》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-17] [阅读次数:434]
教学目标 1. 能用比较快的速度阅读课文,了解课文大意。欣赏小英雄海娃机智勇敢的斗争精神。 2. 能用自己的话讲述这个故事。 教学重难点 了解课文大意,欣赏小英雄海娃机智勇敢的斗争精神。 教学过程 一、谈话导课 激发兴趣 1...
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《鸡毛信》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-17] [阅读次数:163]
《鸡毛信》教学设计 教学目标: 1、 用较快速度浏览课文,把握课文主要内容。 2、 根据小标题,学习把课文划分为几个小故事。 3、 用浏览与精读结合的方法学习课文的重点部分,体会海娃勇敢机智的精神。懂得在怀人面前要想办法机智地和他们作斗争。 ...
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《鸡毛信》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-17] [阅读次数:193]
教学目标 1能快速、流利地阅读课文,了解课文大意。 2欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 3能用自己的话转述这个故事。 教学重点 了解课文大意,学习海娃的品质。 教学时数 1~2课时。 教学准备 王二小、雨来、张嘎等抗日小英雄的...
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鸡毛信 教案教学设计(西师版五年级第九册)
[2011-03-09] [阅读次数:476]
一、导入揭题 1. 同学们给别人写过信吧?见过信封上插有鸡毛的信吗?在抗战期间的革命根据地非常流行这种信件。今天我们一起学习抗日战争时期有关一封鸡毛信的动人故事。板书:鸡毛信。 2. 读题。面对这个题目你有什么疑问? (引导学生质疑:为什么叫鸡毛信?这是谁写给谁的信?信中写了什...
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20、《鸡毛信》(西师版五年级第九册教学设计)
[2011-02-20] [阅读次数:494]
教学目标 1.理解课文内容,学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: 理解课文内容,学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 教学难点:通过海娃的言行去体会人...
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鸡毛信(西师版五年级第九册教学设计)
[2011-02-20] [阅读次数:328]
教学目标: 1、 用较快速度浏览课文,把握课文主要内容。 2、 根据小标题,学习把课文划分为几个小故事。 3、 用浏览与精读结合的方法学习课文的重点部分,体会海娃勇敢机智的精神。懂得在怀人面前要想办法机智地和他们作斗争。 4、 有感情的朗读...
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鸡毛信
[2008-11-05] [阅读次数:950]
教学目标 1能快速、流利地阅读课文,了解课文大意。 2欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 3能用自己的话转述这个故事。 教学重点 了解课文大意,学习海娃的品质。 教学时数 1~2课时。 教学准备 王二小、雨来、...
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