教学工具 多媒体（投影仪，话筒等）、教学课件、若干艘纸船，若干条红领巾  课时 1    课程标准  1、正确、流利地朗读课文，并背诵课文第一节。    2、学会课文中9个左右结构的字，并且理解“四周”，“环绕”的意思。    3、理解课文的主要内容，并能通过想象描绘诗歌中的场景。    ...

 教材分析：  本课是一首著名的儿童歌曲的歌词，作者是著名的词作家乔羽。题目《让我们荡起双桨》，既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。  这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感...

 章 节  第一组  课 题  1、让我们荡起双桨  教学目标  1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。  3、能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。  4、理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感  教...

 学习目标：  　　　1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个生字。  　　　2、学习用普通话正确流利地朗读课文。  　　　3、通过学习课文，感受生活的幸福，引导学生懂得要好好珍惜现在的幸福生活。  　　教学重难点：  　　　1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个字。  　　　2、...

 　教学目标：  　　　1．学会课后田字格中的12 个生字，会认双横线中的5个生字。  　　　2．学习用普通话正确流利地朗读课文。  　　　3．通过学习课文，感受我们现在的生活是多么的幸福，要好好珍惜现在的幸福生活。  　　教学重难点：  　　　1、学会课后田字格中的12个生字，会认双横线中的5个字。  ...

 教学要求:  　　　1 引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌.  　　　2 重点理解谁给我们安排下幸福的生活?  　　　3 学习课文中的生字词.  　　教学重点：  　　　　重点理解谁给我们安排下幸福的生活? 学习课文中的生字词。  　　教学准备：  　　　　歌曲《让我们荡起双浆》  　　教...

 教学要求:  　　　1 引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌.  　　　2 重点理解谁给我们安排下幸福的生活?  　　　3 学习课文中的生字词.  　　教学重点：  　　　　重点理解谁给我们安排下幸福的生活? 学习课文中的生字词。  　　教学准备：  　　　　歌曲《让我们荡起双浆》  　　教...

 　一、教学要求：  　　　1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。  　　　2.学会课文中的10个生字，理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"等词义、并区别运用"映"与"应"、"漂"与"飘"等字的形义。  　　　3.读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的"红领巾""谁"指什么。  　　二、教学重点： ...

 　  　　一.教学目标  　　　１能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  　　　２学会本课生字，理解由生字组成的词语。  　　　３能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。  　　　４理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。  　　二.教学重点.难点  　　　　理解诗歌...

 ?1、让我们荡起双桨  教学目标  1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。  2.学会课文中的10个生字，理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"等词义、并区别运用"映"与"应"、"漂"与"飘"等字的形义。  3.读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的"红领巾""谁"指什么。  第一课时  一、启发谈...

 曹庄小学 祁建华  教学目标   1、运用各种识字方法独立识字：桨、愉。在养成良好的写字习惯中写“桨、映、塔”等7个字。  2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵并唱一唱这首歌。  3、理解诗歌的内容，体会诗歌的情感，使学生在情景和语言文字中受到熏陶，从而激发学生对亲爱的祖国和伟...

 　　一.教学目标  　　　１能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  　　　２学会本课生字，理解由生字组成的词语。  　　　３能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。  　　　４理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。  　　二.教学重点.难点  　　　　理解诗歌内容,能...

 熊茵     特别提醒：不要把整册或整个单元的教案放在同一篇稿子里，最好按课文一篇篇分开投稿，这非常重要，切记切记，拜托了！！！    鄂教版《课程标准》实验教材（二年级下册）教案 备课人 熊茵    课题：1、让我们荡起双桨 课时：两课时 课型：课文    教学目标： ...

 liu gang    一、 教学要求：    1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。    2.学会课文中的10个生字，理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"等词义、并区别运用"映"与"应"、"漂"与"飘"等字的形义。    3.读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的"红领巾""谁"指什么。    ...

 《让我们荡起双桨》  教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。  2、认识本课10个生字。  3、感受课外生活的丰富多彩和美好，懂得珍惜幸福生活。  教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。认识本课的10个生字。  教学难点：感受课外生活的丰富多彩和美...

 1、让我们荡起双桨  第一课时（总第五课时）  教学内容：  教学本课的生字词，通读全文。  教学目标：  1．能正确、流利、有感情地朗读课文。  2．学会本课生字的读音，理解由生字组成的词语。  3．理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。  教学重、难点：  能...