教学目标  1、学会an en in un ün五个前鼻韵母    2、学会三个整体认读音节。    3、学习声母与an en in un ün组成的音节    重点 1、学会an en in un ün五个前鼻韵母    2、学会三个整体认读音节。    3、学习声母与an...

 授课时间：2015.9  主备人：刘振华 参与人：耿娜、陈雪莲、潘越、于成  教法：多种形式认读  学法：反复练读，采用多种方式读。  教学准备：卡片 小黑板  教学目标：  知识目标：学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。认识“山、田、左、片、右...

 汉语拼音１２　an en in un ün  教学目的：  　１、学会前鼻韵母an、en２个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。  　２、学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。  　３、学习整体认读音节yuan。  教学重难点  　１...

 课 题 13、an en in  总54课时  三维目标 1．学会前鼻韵母an、en、in和整体认读音节yin及其四声，读准音，认清形，正确书写。  2．正确认读由声母和an、en、in组成的音节，会读拼音词和拼音句子。  本课1-3教时   课前准备：    多媒...

 课 题 12、ie üe er  总48课时  三维目标 1．学会复韵母ie、üe，特殊韵母er，整体认读音节ye、yue及其四声，能读准音、认清形，正确书写。   2．学习声母与复韵母ie、üe组成的音节，能熟练拼读。  本课1-3教时   课前准备：    多媒...

  12  an en in un ün yuan yin yun  一、教学目标：  1．学会前鼻韵母an  en  in  un  ün和整体认读音节yuan  yin  yun，读准音，记清形，正确书写。  2．学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确...

 教学目标：  　　　1、 学习9个鼻韵母和4个整体认读音节，能读准音，认清形。  　　　2、 学习声母和鼻韵母组成的音节，通过拼读音节提高学生的拼读能力。  　　　3、 通过小组活动培养学生合作、竞争意识及克服困难的精神。  　　教学重难点：学习声母和鼻韵母组成的音节，通过拼读音节提高学生的拼读能力。 ...

 教学目标：  　　　1.正确掌握五个前鼻韵母an en in un ün的发音方法，认识两个整体认读音节yin yun。体会拼音识字的乐趣，乐意拼读。  　　　2.练习与学过的声母相拼，巩固、认识“班、人、林、村、军、音、云”等字，正音。  　　　3.以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培养学生动脑、动口、动手以及相互...

 an en in教学设计    教学目标:    1.学会前鼻韵母an in en和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形。    2.能准确拼读音节，读准三拼音节。    3.读准带有anenin的词语，认识4个生字。    教学重难点:     an en in的正确发音。 ...

 an en in un un  第一课时  教学准备：  配乐电脑课件  教学过程：  一、 复习学过的拼音。  1、师：同学们，你们结识的拼音朋友今天被老师请来了一些，请大家一起叫出它们的名字吧。  2、电脑依次出示声母、韵母和音节。学生齐读，教师及时正音，相机评价。  N &n...

 教学目标 ：  1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。  2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。  3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。  4、能够自己拼读儿歌，做到...

 孙欣    第一课时  　　教学目的：  　　1．学会前鼻韵母an、en 2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。  　　2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。  　　3．学习整体认读音节yuan。  　　教学重点：  　　1．学会韵母an、en 2个复...

 一、复习巩固  师：在美丽的拼音森林里，住着我们的许多老朋友，我们先和6个单韵母老朋友打个招呼好吗？  生：a o e i u ü  师：接下来准备把我们的小火车开起来，去和声母朋友们问好。  生：四个四个开火车，背声母表  师：还有哪个老朋友没有打招呼啊？  生：复韵母。  师：好，全班，开始 ...

 一、 教学目标   （一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。   （二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。   （三）能正确、流利、有表情地读儿歌。   二、教学重点   复习汉语拼音，认识8个汉字。   三、教学难点   能按顺...

 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第一册的拼音，12课 ɑn en in un ün,学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证，儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来，又回到语言实践中去的过程。是一个将已有的生活经验与学习对象建立起的新的联系过程，汉语拼音字母标识的语音，其实是在儿童语音中经常出现，因此教学中只...

 an en in un ün教学设计案例（第二课时）  教学目标：1、准确拼读声母与前鼻韵母组成的音节，看图拼读音节词。   2、培养学生的合作意识，使学生感受合作交流的乐趣。   3、培养学生倾听意识，正确评价他人和口语表达的能力。  教学重点：拼读an、en、in、un ün的两拼音、三拼音音...

 12 an en in un vn  教学理念：  创设宽松、有情趣的学习氛围，让学生在乐中学、在学中乐。创造性地利用教材，注重培养学生的发散性思维。充分体现自主、探究、合作的学习方式，尊重学生的个性，引导学生互相交流，共同合作。运用积极的评价机制，为学生搭建舞台、创造机会，给学生以自信、希望，体验成功的喜悦。 ...

 一、教学目标    （一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。    （二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。    （三）能正确、流利、有表情地读儿歌。    二、教学重点    复习汉语...