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  • 教中悟道 学中探理——拼音教学一得
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  • “八面受敌”与研究性学习 ——苏东坡学习法之二(网友来稿)
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  • 浅谈语文教学中的激趣
  • “有感情朗读”再认识
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  • 延安,我把你追寻
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  • 联想和想像的区别在哪里
  • 成长记录袋应用的反思与改进
  • 《语文课程标准》对语文素质培养的最新定位
  • 欧美的个别化教育及其形式和方法:美国的批判思维教育法
  • 欧美的个别化教育及其形式和方法:法国小学的“合同教学法”
  • 呼唤有智慧的教育
  • 孩子的眼睛
  • 我的识字教学观
  • 《自己去吧》教案
  • 《美丽的小路》教案
  • 《失物招领》教案
  • 对于愿意与我一道建设网站的小学语文老师,本站愿赠送20M免费空间,并提供二级域名
  • 《月亮的心愿》教案
  • 第10课《松鼠和松果》教案
  • 一次比一次有进步
  • 《邓小平爷爷植树》教案
  • 声美•色美•形美
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  • 阅读过程的语音障碍
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  • 傍晚还有启明星?语文教科书接受小学生质疑改错
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