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  • 语言准确性的训练《燕子》
  • 燕子
  • 图形的拼组[活动课](网友来稿)
  • 屯溪六中七年级（7）班 语文综合实践活动课教学设计
  • 图文综合发展学生思维
  • 语文综合实践活动课教学设计
  • 说说阅读期待(网友来稿)
  • 《春笋》
  • 古诗文活动设计(教师中心稿)
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  • 低年级班级的管理
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  • 查阅背景资料 丰富课本资源(网友来稿)
  • 构建开放而有活力的语文课程(网友来稿)
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  • 让阅读启发创造
  • 我们家的猫
  • 《坐井观天》第二课时教案(网友来稿)
  • 新课程标准实验教材第二册《荷叶圆圆》第二课时教学设计(网友来稿)
  • 基于网络环境下的“影片”作文教学模式初探
  • 网站课件于6月1日起将只对会员开放，点此了解详情.
  • 换位思考 给学生一个台阶下
  • 小学语文教学中促进学生自主学习的策略 (网友来稿)
  • 小学语文第二册教案：祖国到处有欢乐、我家住在大海边、课桌下的纸团、谁洗的、小猫钓鱼
  • 自读 感悟 积累——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学思路及设计(网友来稿)
  • 积累 重训练--浅谈小学生口语表达能力的培养
  • 开放式作文 从课文飞出的想象
  • 小学语文阅读教学中的提问要求及策略(论坛精华帖)
  • 从综合实践活动看作文教学新天地
  • 一元钱究竟有多重（六年级综合实践课）
  • 富饶的西沙群岛（第一课时）
  • 畅游诗乐园(网友来稿)
  • 数字杂说(网友晋稿)
  • 莺(网友来稿)
  • 大自然的语言(网友来稿)
  • 让学生的口袋里盛满成长的快乐
  • 固守传统 莫让新课程变了样
  • 播种“绿色阅读”(网友来稿)
  • 班主任要注重学生的创新意识
  • “用教材”而不是“教教材”
  • 建设良好班级文化之浅见
  • 上好的肉.上好的孩子(网友来稿)
  • 无拘无束才是最美(网友来稿)
  • 关于一堂公开课的教学反思
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