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  • 浅谈小学生错别字预防及纠正(人教版教学论文)
  • 怎样让小学生爱上写作？(网友来稿)
  • 师德师风学习心得(网友来稿)
  • 《西门豹》一文教学案例及反思(人教版三年级教学反思)
  • 成语分类(人教版六年级备课资料)
  • 《我和祖父的园子》教学反思
  • “阅读、朗读”与“语文”――点滴之我见(教师中心专稿)
  • 三年级上册语文需要背诵的段落和默写的九首古诗(S版三年级备课资料)
  • 三年级上册语文生字组词26-32课(S版三年级备课资料)
  • 三年级上册语文生字组词18-25课(S版三年级备课资料)
  • 三年级上册语文生字组词11-17课(S版三年级备课资料)
  • 三年级上册语文生字组词1-10课(S版三年级备课资料)
  • 论语文教学中合作学习的现状及对策(教学论文)
  • 小学生“日记作文”的实践与思考(教师中心专稿)
  • 点燃创新火花，培养创新能力——浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养(微型讲座稿)(教师中心专稿)
  • 开展语文活动课的体会(教师中心专稿)
  • 守望乡土，守住心灵(乡土德育教材)(教师中心专稿)
  • 走校本研修之路，浇三新强校之花——“三新”现场会交流材料(教师中心专稿)
  • 校本研修，促我成长(教师中心专稿)
  • 中美教育比较——一个真实的故事
  • 有一种使命叫责任
  • 爱，是一首动人的诗
  • 读写结合，双向促进语文能力的提高
  • 《舟过安仁》写作背景分析(人教版五年级备课资料)
  • 抓住时机巧评价激发潜能促发展(人教新课标四年级教师随笔)
  • 让每次鼓励都是孩子正面成长
  • 读、写、说在教学中的运用(教师中心专稿)
  • 《外婆家的石桥》教学随笔(教师中心专稿)
  • 小学作文评语改革实验报告(教师中心专稿)
  • 浅谈小学朗读教学中存在的问题及解决的办法(教师中心专稿)
  • 语文课改经验总结——调动学生主体参与意识(教师中心专稿)
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