小学语文教学资源网 教案搜索


小学语文教学资源网 文章搜索
教学  共397页15851条，当前页:396
  • 口语交际课《代人购物》教学纪实
  • 谈对口语交际教学的体会
  • 小议口语交际课堂教学
  • 小学语文教学中如何发挥学生的主体作用注重学生个性的发展
  • 换个角度求发展———关于语文课堂教学的一些反思
  • 在“学情”中临场开发教学资源的运作方略
  • 优化语文教学培养创新能力
  • 借签国外经验改进我国语文教学
  • 字理识字教学法
  • “五步一环”写字教学法
  • 写字教学“五步曲”
  • 引导学生走进字宝宝的天地——低年级探究式识字教学法探索
  • 第一册识字课《自选商场》教学设计
  • “减负”与写字教学
  • 还识字教学于精彩
  • 谈识字教学中汉字录入意识的培养
  • 自主实践 体验感悟——综合实践活动《我爱秋天》教学例谈
  • 建构主义学习环境下教学模式的探索
  • 建构新型阅读教学模式 培养创新思维和实践能力
  • 小学语文“四、四式”阅读电化教学模式
  • 浅谈朗读教学中的评价艺术
  • 《鸟的天堂》综合性学习活动教学设计
  • 关于语文教材与教学改革的若干思考
  • 《心愿》 教学谈
  • 《马背上的小红军》教学谈
  • 《观潮》教学实录与评析
  • 阅读教学应突出“六新”
  • 抓住作者内心的人文意识，寻找一体型阅读教学的突破口
  • “语文课”缓谈模式——对当今两类“阅读教学模式”的理性思考
  • 就文取材，一箭双雕——阅读教学中适宜随机进行的小练笔
  • 一堂全面开放的阅读课——特级教师于永正《全神贯注》教学赏析
  • 《在阅读教学中妙用情境》教学实录
  • 从阅读教学发展轨迹看“研读”
  • 提高小学阅读教学的创造性
  • 课堂表演——阅读教学的全身心感受
  • “自主参与”小学语文阅读教学模式
  • 阅读教学中的两个偏向及矫正
  • 深研方法 趣学拼音——谈汉语拼音教学的几点体会
  • 教中悟道 学中探理——拼音教学一得
  • 《詹天佑》教学设计
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编一（下） | 部编二（下） | 部编三（下）
    部编四（下） | 部编五（下） | 部编六（下）
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955