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  • 《美丽的小兴安岭》第二课时(网友来稿)
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  • 细读体验，升华情感：《丑小鸭》教学设计(网友来稿)
  • 《画家乡》第一课时(网友来稿)
  • 《古诗两首》第一课时：《赠刘景文》(网友来稿)
  • 《飞夺泸定桥》说课设计(教师中心稿)
  • 《心理健康教育》学习作业：“授人以鱼”不如“授人以渔”(教师中心稿)
  • 《入学教育》教学设计(网友来稿)
  • 寓言两则《亡羊补牢》(教师中心稿)
  • 《掌声》名师教案(教师中心稿)
  • “研读”教学模式：《小抄写员》教学设计（第二课时）(网友来稿)
  • 以趣促学，以学激趣——《数星星的孩子》课堂教学实录(网友来稿)
  • 《吃水不忘挖井人》教学设计(网友来稿)
  • 《我发现了……》作文教学设计(网友来稿)
  • 把生活带进课堂，把课堂引向生活──《碧螺春》教学断想(教师中心稿)
  • 把握课文内涵，以朗读来实现感悟——谈《我不是最弱小的》的教学(教师中心稿)
  • 《在课堂教学中培养小学生合作能力的研究》课题组小组合作个案研究报告(教师中心稿)
  • 另辟蹊径，营造竞争合作的学习氛围——《放弃射门》说课稿(教师中心稿)
  • 《称赞》课堂实录(教师中心稿)
  • 《棉花姑娘》人文型课堂教学案例(教师中心稿)
  • 《难忘的启蒙》第二课时(教师中心稿)(教师中心稿)
  • 《26放弃射门》教学设计(教师中心稿)
  • 《苏雅的画》教案(教师中心稿)
  • 《鲸》第二课时教学评析(教师中心稿)
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