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如何培养小学生的语文学习兴趣
小学语文学案(人教版一年级导学案)
浙江省小学语文学科教学建议(2009版)(人教版备课资料)
信息技术与语文学科整合的教学优势(北师大版三年级教学反思)
让语文学习充满乐趣
浅谈信息技术与小学语文学科的整合
整合多种资源让语文学习精彩飞扬
浅谈语文学习习惯的培养
让阅读成为学生的一项喜好——抓课外阅读,促进语文学习的发展(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十一文学的耳朵(网友来稿)
如何培养低年级学生对语文学习的兴趣(网友来稿)
摭谈语文学科中的“网•传”教学优势互化(教师中心稿)
一年级语文学习中的探究与发现(网友来稿)
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让学生重拾语文学习的兴趣——兼谈新课程背景下语文学习兴趣的培养(教师中心稿)
小学语文学习评价的探索(网友来稿)
略谈语文学习兴趣的培养(网友来稿)
创设语文学习情境,拓展自主学习空间(网友来稿)
浅谈信息技术应用于语文学科(网友来稿)
论信息技术与语文学科的整合(网友来稿)
图文”结合提高学生语文学习效率(网友来稿)
小学语文学力考试的新思考(网友来稿)
重视语文学习中的口语交际训练(网友来稿)
谈小学语文学习习惯的养成(网友来稿)
语文学科在现代教育体系中应如何定位(网友来稿)
文学常识:人的称谓(网友来稿)
让孩子享受语文学习的快乐——《四季》 第二课时教学案例)
让学生享受语文学习的快乐
小学信息技术与语文学科整合初探(网友来稿)
关于语文学习答《少年儿童研究》记者问 ——访韩军
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