【学习目标】    1.会认“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁；会写“要、连”等7个字。    2.正确、流利地朗读课文，借助图片、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。    3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。    4.了解发布通知时要把时间、地点、参...

 17、动物王国开大会    教学目标：    一、知识与技能：    认识13个生字，会写6个生字。让你是“牛”字旁。    二、过程与方法：    通过正确、流利的朗读课文，读好对话，来理解课文内容。    三、情感态度价值观：    懂得无论做任何事情都要仔细、认真，考虑周全，不...

  教学目标:    1.认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字；认识“牜”1个偏旁。会写“要、连、百、舌、还、点”六个生字。    2.分角色朗读课文。    3.读懂故事，并初步知道通知的要求。    教学重点:    识字、写字，正确、流利地朗读课文，分角色朗读...

  一、说教材    《动物王国开大会》是部编版一年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话，课文主要讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整，故事情节生动有趣。   ...

 一、说教材分析：    《动物王国开大会》是部编本一年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话，故事情节生动有趣。课文主要讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知要把重要的内容说清楚、说完整。全...

 设计说明：  动物王国要开大会啦！老虎叫狗熊去通知大家，狗熊一连通知了四遍，大家才搞清楚什么时间，什么地点干什么。课文内容较为简单，但分了18个自然段，配有五幅形象的插图来讲这个故事。课文内容与学生实际生活联系非常紧密，学习时要引导学生联系自己生活体验，理解课文内容，从中受到教育和影响。教学时要创设...

 教材分析：    《动物王国开大会》选自人教部编本一年级下册第七单元第三课，本单元围绕“习惯”这个主题编排，整个单元都渗透着责任意识和良好习惯的养成，本课主要是让学生明白要把重要的内容说清楚、说完整。本课由4个相似的情节构成故事内容，教学中要引导学生根据已知内容对后面的内容做出推断，建立信息完整性...

 设计说明    《语文课程标准》指出：“让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。因此，本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境，让学生自读自悟，力求在读中感悟，在读中发现，以读促进理解。根据童话故事的特点，借助课文插图、多媒体课件，以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话—...

 ［教学目标］    知识与技能    1.会认“物、虎、熊”等生字，识记部首“牛”。会写“要、连”2个生字。    2.正确、流利地朗读课文。    3.初步领会通知的写法    情感态度与价值观    知道怎样把事情说清楚及其重要性。    ［教学重难点］    重点：认字、识字。   ...

 教学目标：    1.认识“物、虎”等13个生字，会写“要、连”等6个生字，认识新的偏旁“牛”。    2.正确、流利、有感情地朗读课文，能结合插图、板书等讲述故事。    3.理解“要、通知、一连”等词语的意思，知道“通知”要说清楚时间、地点、参加人、事情，会看懂“通知”，会口述“通知”。    ...

 一、教学目标    （一）知识目标：    1、认识“物、虎”等13个生字。    2、会写“要、连”等6个字。    3、认识偏旁：牛字旁“牛”，会写通知。    （二）能力目标    正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文    （三）情感目标：逐步养成把语言表达清楚的好习...

 教学目标：  　　1、寓教于乐，使学生在轻松的气氛中，认识动物，了解动物。  　　2、在活动中注意培养学生的观察、思维能力培养学生的口语表达能力，激发学生学习的兴趣。  　　3、通过活动，增强学生保护珍稀动物、有益动物的意识。活动准备：  　　1、一些动物头饰以及动物图片。  　　2、《动物表...

 教学目标  一、日积月累  （一）重点字词。  1.应会读字：物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第  2.识字方法：   （1）常规识字：  加一加：物、虎、熊、通、注、意、百、舌、鬼  换一换：偏——遍 检——脸 弟——第 难——准、 ...

  教学目标：  1.知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。  2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。  3.情感目标：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维...

 动物王国的点名册  一情景导入   孩子们，动物王国在举行盛大的“五.一”PARTY,咱们去瞧瞧吧！(看狮子点名的情景)   狮子的一些伙伴，为什么没到呢？让我们翻开动物王国的点名册，去看看吧！  二 学文   1 请孩子们，用自己最喜欢的方式，自由地读课文。想想你知道些什么？（读完的孩子请举手示意我...