【学习目标】

1.会认“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁；会写“要、连”等7个字。

2.正确、流利地朗读课文，借助图片、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。

3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。

4.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。

【重点难点】

读通、读懂长课文；读出角色对话中疑问句和感叹句的语气，分角色朗读课文；了解发布通知时要把时间、地点等几个要素说清楚。

【新知预习】

一、我会读。

喇叭  清楚  脑袋  灯笼  萝卜 家伙

二、写出带有下列偏旁的字。

牛：（     ） 、（      ）、（      ）

【课堂探究】

探究1：狗熊一共下了几次通知？

【达标练习】

一、看拼音，写词语。 

zhǐ  yào           lián  zhǎng       wǔ  bǎi 

(           )       (            )    (          )

hái  shì            shé   tou         yǔ diǎn

(           )       (           )     (          )

二、照样子，写句子。

1.你说一百遍，大会也开不起来。

（         ），（   ）也（                  ）。

2.狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”

听了妈妈的话，我（        ) ,连忙说：“（            ）。”

参考答案

【新知预习】

一、略

二、物、牺、牲。

【课堂探究】

四次。

【达标练习】

一、只要  连忙 五百 还是 舌头 雨点

二、1.你做的再好吃，我也不会吃。

2.听了妈妈的话，我笑了笑，连忙说：“对，对，对！”