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神奇的机器人 教案 教案教学设计、导学案
《神奇的机器人》教学反思(网友来稿) (鄂教版四年级下册)
[2012-07-05] [阅读次数:409]
这是我第二次走进广岭小学的课堂,亲自上一堂语文课,面对25名学生。 这几天一直很紧张,神经是紧绷着的,生怕自己上得不好,学生不听讲。我竭力按奈住心中的不安,努力调整自己的状态。 那天,还没进教室,胡静刚给他们上完一节数学课走出来,告诉我纪律很差,有个男生特别调皮,还有同学建议我去拿个教...
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《神奇的机器人》教学反思(网友来稿) (鄂教版四年级下册)
[2012-07-05] [阅读次数:285]
在上课之前,我先从网络收集并准备好的“素材”,在网络播放机器人小品片段视频,让学生互相说一说机器人的趣事,学生就显得相当感兴趣,这种方式比较贴近生活的实际,所以学生说起来也相当热烈,争先恐后地向全班学生讲述,内容自然而然地也围绕着机器人展开。之后出示课文中的插图,让他们来说一说机器人根据不同的应用需...
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《神奇的机器人》教学设计(网友来稿) (鄂教版四年级下册)
[2012-07-05] [阅读次数:352]
教学目标: 1、认识本课生字“弋、翱”等。能正确流利地朗读课文。 2、读课文,了解机器人的几大功能。在熟读课文的基础上,理解机器人的神奇,使学生感受到科学的无限魅力。 3、学习课文总分写法,能用总分方法复述课文内容。 教学重点: 1、熟读课文,了解机...
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《神奇的机器人》教学设计(网友来稿) (鄂教版四年级下册)
[2012-07-05] [阅读次数:283]
一、教学设计 (一)教学目标 学习目标: 1. 掌握机器人的定义; 2. 了解机器人的发展历程; 3. 认识机器人的分类。 能力目标: 1.锻炼学生观察能力、思维能力和表达能力。 2.培养学生发现问题、分析问题、归纳总结的能力。 3.培养学...
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《神奇的机器人》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-05] [阅读次数:487]
教学设计: 《神奇的机器人》是一篇科普文章,介绍机器人的功能。本次教学设计,注重课前积累,让学生有充分的知识准备。学生有权利知道自己的学习内容并进行预习,或提前拜相关作品、或提前收集资料等,这样的学习才是真正自主地学习、有效地学习。如在上本篇课文前,在老师的引导下,学生围绕机器人的种类和功能...
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《神奇的机器人》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-05] [阅读次数:361]
教学目标: 1、认识本课生字“弋、翱”等。能正确流利地朗读课文。 2、读课文,了解机器人的几大功能。在熟读课文的基础上,理解机器人的神奇,使学生感受到科学的无限魅力。 3、学习课文总分写法,能用总分方法复述课文内容。 教学重点: 1、熟读课文,了解机器人的几大...
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《神奇的机器人》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-05] [阅读次数:351]
一导入 同学们请看!(它们的动作十分敏捷,它们具有人类的智慧,具有强大的力量,不久它们将无所不在,深入我们的生活。它们会帮助我们,它们的时代来临了,世界会因为它们的到来而改头换面。) 你们知道他们是谁?(机器人)贴画 对!今天,我们一起上一节关于机器人的语文综合实践活动课...
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