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神奇的机器人 备课 备课参考资料
四年级上册第八单元单元备课:科技成就 教师随笔
[2015-12-01] [阅读次数:121]
一、单元教学目标: 1、认识本组生字,会写要求会写的字和词语. 2、正确、流利、有感情地朗读课文,把感兴趣的地方背下来。 3、边读边体会语言表达方面的体会。 4、朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点. 5、体会作者按一定顺序说明事物的方法。 6、复述恐龙飞向蓝天的演化过...
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科技给我力量,创新伴我成长 (六年级主题班会设计)
[2014-12-27] [阅读次数:1487]
—无棣县第二实验学校第三届科技节实施方案 一、指导思想 为全面实施素质教育,提高中小学生的科技素质,培养科学创新精神,学校决定于2014年12月开展科技节系列活动,以促进我校的科普教育工作,丰...
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高科技利弊 备课资料(人教版五年级第十册)
[2011-10-16] [阅读次数:737]
利大:从许多方面表现出来:从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命;从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,为人类的生产生活提供了方便;从人类生活方面:各种电器使人们生活舒适,比如空调,冬暖夏凉,,;当然,科学的进步不...
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《神奇的书》教学设计(北师大版五年级备课资料)
[2011-01-17] [阅读次数:879]
第 二 单元《神奇的书》课文研读 课题: 《神奇的书》 探究目标 1、 本课要认识“瀚、谛“两个生字;会写”艘、履”等9个生字;正确读写、理解词语:浩瀚、一贫如洗。你能用什么方法来掌握这些基本知识呢? &nbs...
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《果园机器人》教学反思2
[2010-11-25] [阅读次数:1253]
《果园机器人》是一篇略读课文,内容简单,富有趣味。教学目标是正确流利地朗读课文,了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力。 在教学组织上,我采用课本,多媒体结合的方法,开阔学生视野,培养独立阅读能力,丰富学生想象。 在教学过程中,我采用多种朗...
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《果园机器人》教学反思
[2010-11-25] [阅读次数:9235]
《果园机器人》是一篇略读课文,内容简单,富有趣味。教学目标是正确流利地朗读课文,了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力。 在教学组织上,我采用课本,多媒体结合的方法,开阔学生视野,培养独立阅读能力,丰富学生想象。 在教学过程中,我采用多种朗读方式,充分让...
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