一、教学目标    1、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。    2、有感情地朗读课文,体会小姑娘善良、美好的心灵，从中受到关爱他人的教育。    3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。    二、教学重、难点    1、爱心的神奇力量。    2、丰富的想象...

 一、教学目标：  　　1本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。  　　2有感情地朗读课文。  　　3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。  　　4体会懂得关心别人，懂得用...

 教学目标    1、学会课后生意，重点指导写“唾沫”二字。    2、有感情地朗读课文。    3、引导学生想象，感知童话作者丰富的想象力。    4、从水罐一次次变化中，体会爱心的神奇力量。    5、联系实际，懂得关心别人，懂得用心对待生活。    重点难点    1、水罐一次次变化中，...

 一、教学设计与策略  （一）教学设计的指导思想及依据  《七颗钻石》是苏教版七年级语文教科书里收编的新篇目，是第六单元的第二篇课文，体裁为童话，符合本单元“奇思妙想”的主题，符合初中学生爱幻想的特点，深得学生喜爱。这篇文章篇幅短小，情节简单，但“爱”的主题非常鲜明。教师一定要在学生自己阅读的基础上...

   基本信息  名称 《七颗钻石》   执教者 王瑞云 课时 第一课时   所属教材目录 人教版三年级语文下册第80页  教材分析  《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世...

    一、教学目标:  　　　1、知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、想像的能力。  　　　2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。  ...

 一、说教材  1、本课在教材中的地位和作用  本文是19世纪俄国文学巨匠列夫•托尔斯泰写的一篇童话故事。为我们讲述了一位小姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水，她们的爱心感动了上天，使水罐发生了一次又一次的变化，最后升腾到空中，幻化成普照大地的钻石般夺目的星星，从而告诉读者，爱心的力量...

  闫里学区大郝小学：王瑞云  学习目标：  1、在理解课文的基础上，根据自己的理解有感情地朗读课文。  2、从水罐的神奇和一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童...

 一、教材解析及目标定位  1、教材解析  《七颗钻石》是小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的一篇精读课文，是俄国作家列夫•托尔斯泰的一篇童话。这个童话故事描述了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，...

 闫里学区段村学校 李玲    教学目标：  1、会认、会写本课的生字，能正确读写词语。  2、有感情地朗读课文。  3．从水罐一次次变化中，体会爱心的神奇力量。  4．联系实际，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。  教学重难点：  1．水罐一次次变化中，体会爱心的神奇力量。  2...

 19、七颗钻石  教学目标：  1、会认8个生字，会写15个字词，能正确美观的书写“钻石、焦渴”等11个词语。正确、流利、有感情的朗读课文。  2、联系上下文理解关键词句在表情达意方面的作用。  3、细读2、3自然段，能从文中人物的做法和语言中体会他们的美好心灵，感悟爱心的神气力量。  4、能够用自己...

 教学目标    　　1. 运用学过的方法，自主学会本课生字，借助字典、词典和生活积累理解新词并积累新词，养成积累的好习惯。  　　2. 通过品读，感悟文中人物美好的心灵和“爱”的神奇力量。  　　3. 借助旁批，让学生一步步地感受这篇童话故事的神奇魅力。    一、谈话导入，进入新课  　　同学们，当...

 《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话.作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星,展开了在丰富的联想和想象,为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水,她们的爱心升腾到空中,幻化成普照大地的钻石般夺目的星座,从而告诉读者,爱心的力量是神奇的,愿爱心...

 教学目标  　　　1、知识目标：有感情朗读；能复述故事；概括探究课文主旨；培养想象的能力。  　　　2、过程与方法：自主、合作、探究；图片与投影辅助教学；一课时。  　　　3、情感态度价值观：体会爱心的神奇力量，列举有爱心的人和事，激发他们对待生活要充满爱心。  　　教学过程：    　　（一）...

 七颗钻石    教学目标：  1. 复习词语，会用“清澈”说一句话。  2. 正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。  3. 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。  4. 体...

   一、教学目标  　　　1、知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。  　　　2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。  　　　3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。  　　二、教学重点  　　　1、学习文中体现的爱心...

  一、教材分析   这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦喝而死，一个小姑娘抱水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个...

         一、教学目标：    1.有感情地朗读课文，体会重点句子的意思。    2.通过反复读课文，让学生从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量。    二、教学重点    从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量    三、教学准备     课件    四、教学安排&n...

 在朗读中感悟 在感悟中想象  ——《七颗钻石》教学设计  ◎ 浑源县水磨疃学校 林立峰  教材分析：  《七颗钻石》是语文出版社小学语文三年级上册中的一篇童话，它是根据俄国作家列夫•托尔斯泰的一篇童话故事改写的。文中的小姑娘抱着水罐出门...

 一、创设情境，初读课文，质疑  1.同学们，请看。看到了美丽、神奇的夜空，看到了明亮的北斗七星，大家一定想到了昨天我们读过的一篇课文，课文的题目就是——《七颗钻石》。  2.昨天我们在阅读中解决了同学们在字词方面遇到的问题。现在，我们再来读一读课文，看看...

 七 颗 钻 石   (第一课时)   一、教学目标  1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、喜出望外”等词语。  2、培养学生自主、合作、探究的学习方式。  3、让学生感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操。   二、教学过程  （一）激趣导入  １、同学们，浩瀚的宇宙，总是充...

 春夜喜雨    教学目标  一、理解"爱心"的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。  二、了解童话作品夸张、想象的特点。  三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。  四、培养学生的朗读能力，培养对文学作品的兴趣爱好。  教学重点  一、爱心的神奇力量。  二、丰富的想象。  教学构...

 《七颗钻石》教学设计    深圳市南山区西丽小学 黄华清    一、激趣导入课题。  同学们，你们一定喜欢童话故事吧！谁来说说，你看过、听过哪些童话故事？  {生发言。]教师提示：丰富的想象和美好的愿望。  今天，我们将要学习的课文就是一篇神奇的童话故事。（板书：...