一、教学目标：

　　1本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。

　　2有感情地朗读课文。

　　3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。

　　4体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

二、教学过程：

一、创设情景，激发阅读兴趣

　　教师：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。接连几个月没有下一滴雨，每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地。所有的河流和水井都干涸了，草木、丛林、庄稼也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。此时他们最需要的是什么呢？水意味着什么？

　　师：就在这样的情况下，某一天夜里，一个小姑娘意外地得到了一罐水，如果你是她，你会怎样用掉这罐水呢？　　　

　师：是啊，多么珍贵的一罐水啊！今天我们要学的这个童话故事《七颗钻石》（板书课题）就是围绕这一罐水讲了许多意想不到的事情。

二.自学课文，整体感知

　　　　请同学们拿出放在课桌里的文章，放声地读，读准生字词，读通课文。

三．交流自学成果

　　　1．检查朗读情况

　　　　师：课文一共几个自然段？（4个）

　　　　我们就请四位同学来读一读课文。

四．研读课文，体会感悟

　　　1.（师：看来大家已经能读通课文了。那么请你再仔细地放声读读课文，你读了课文之后有什么问题想问？可以把问题写在旁边的空白处。）

　　自由提问：

　　预设学生提出的问题：

　　　　（1）为什么水罐里装满了水？（是啊，好奇怪啊！）

　　　　（2）为什么水没有洒？（真是奇迹啊！）

　　　　（3）为什么水罐变成了银的？（老师也想知道啊！）

　　　　（4）为什么水罐又变成了金的？（难道它会变魔术吗？）

　　　　（5）为什么从水罐里会跳出七颗钻石，还会涌出一股巨大的水流，钻石还会变成星星，越升越高？

　　　　（6）为什么水罐会发生神奇的变化？

　　　　　　……

　　2. 师：是啊，为什么会产生这些神奇的变化呢，让我们一起走进故事先来解决第一个问题，为什么水罐里会装满清澈新鲜的水？

　　师：请同学们认真读第二自然段，找找原因。

　　　（1）.师：天上的神仙看到了什么？

　　　（2）.师：神仙看到后，他是怎么想的？又是怎么做的呢？

　　 （3.）师：好的，那么现在这个问题你能解决了吗，到底是什么力量使水罐发生了神奇的变化，装满了清澈新鲜的水呢？

　　　　　　　（生：是小姑娘对母亲的爱，是孝心使水罐发生了神奇的变化。）

　　　　　　　师：是的，是孝心感动了上天，使她拥有了这一罐清澈新鲜的水。那么这个问题我们解决了吗？好的，那我们就把这个“？”擦去了。（板书：孝心感天）

　　（4.）师：我们一起来读一读这一部分，边读边体会小姑娘对母亲的那份爱。

　　（出示）一天夜里……装满了清澈新鲜的水。

　　　3．师：那是多么清澈，多么新鲜的一罐水啊，可是这罐水怎么会掉在地上，而且一点儿都没有洒呢？

　　　（1.）a. 学生说感悟，师引：你是从哪些地方体会到的呢？你能从课文中找出来读给大家听吗？（喜出望外，真想喝个够）谁还想用你的朗读来表达自己的体会？老师也从你的朗读中感受到了小姑娘的高兴劲儿，也体会到了小姑娘是多么地关心自己的妈妈。

　　　　　b.学生读文中内容，师引：老师从你的朗读中感觉到你也是“喜出望外”的，你能说说你是怎么理解这个“喜出望外”的呢？

　　　过渡：第二个问题，谁还有补充吗？

　　（2.）师：小姑娘，你这样匆匆忙忙的是干什么呀？（

　　　师：你是担心母亲啊，多孝顺的孩子！

　　　（3）.师：同学们，使水罐又一次显示它的神奇力量的原因是什么呀？

　　　师：是的，又是小姑娘的孝心啊，，这个问题我们也解决了。（擦去“？”）（板指：孝心感天）

　　　（4.）师：小姑娘的孝心使水罐发生了两次神奇的变化，真让我们感动啊！让我们一起来读一读第二自然段，感受小姑娘对母亲那份孝心！（齐读）

　　　（5）. 师：明明是木头做的水罐又怎么会变成银的呢？真是太神奇了，谁能解开这个疑惑呢？

　　　（学生说，师引：你从哪感悟到的呢？）

　　　　　(1) 师：课文第二段也有一句描写小狗的句子，找到了吗？（出示“小狗却只是哀哀地尖叫”；“小狗变得欢喜起来。”）

　　　　　(2) 师：它在向小姑娘哭诉什么，哀叫什么呢？

　　 (3) 师：而当小狗舔净了小姑娘手中的水后，它变得欢喜起来。它会欢喜地和小姑娘说些什么呢？请你写下来。（写）（交流）

　　　　　　　（生：因为它得到了生命之水，它获得了新生；

　　　　　　　　因为它又有了生命力，它感谢小姑娘真挚的爱心。）

　　　　　　　（师评：你很会想象；你的语言真美；你说得非常真诚）

　　　　　(4) 师：你能像刚才那样概括水罐发生变化的真正原因吗？

　　　　　　　生：小姑娘不但爱自己的母亲，还用真挚的爱心对待小动物，她的爱心是广博无私的！（板书：爱心如银）

　　　　　(5) 师：让我们一起用朗读来赞美小姑娘广博无私的爱。（齐读）

五.总结

　　　　师：通过今天的学习，你有什么收获？（生：课文内容上的）

　　　　在学习方法上你有什么收获呢？

　　板书：

　　　　　　　　　　　　装满水　　孝心感天

　　　　　　　　　　　　没有洒

　　　　　　　　　　　　旱灾水罐　银　爱心如银

　　　　　　　　　　　　　　　　　金

　　　　　　　　七颗钻石　　　　一股水流