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小狮子爱尔莎 教案 教案教学设计、导学案
教案 25、鸟的天堂-- 28、小狮子爱尔莎 (S版四年级第八册)
[2011-05-20] [阅读次数:1935]
25、鸟的天堂 教学目的: 1、熟读课文,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2、学习本课生字新词。 3、体会课文描写景物静态和动态的方法。 教学重点: 1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。 ...
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《小狮子爱尔莎》教学设计
[2010-11-25] [阅读次数:6957]
闫家店乡洗甲河小学 马维刚 一、教学目标: (一)知识与能力目标: 1、正确认读本课12个生字,掌握10个要求会写的字,理解“粗糙、茂密、吮吸、恋恋不舍”等词语的意思。 2、了解小狮子爱尔莎的生活习性,感受“我”和爱尔莎之间的深厚感情。 3、理清课文的叙述顺序即懂得课文的记叙顺序是按小狮子爱...
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一堂“实在”的语文——我的《小狮子爱尔莎》教学尝试
[2010-11-25] [阅读次数:533]
从重庆归来,因为本校一个语文老师离开,冰雁临危受命,重新走上语文讲台。刚好,七册教材我曾较为认真地参与了郑宇老师组织的教案编写,现在,自己再次钻研教材并亲手实施,真是很有感受。真正的教案应为“学案”,所谓以学定教,就是强调对学情的高度关注。教师应为课堂的“生成”预设足够的空间,这样,看似无心插柳...
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《小狮子爱尔莎》教学设计
[2010-11-25] [阅读次数:655]
安徽省合肥市安居苑小学 周宗翠 【教学目标】 1、知识目标: 了解课文讲了一件什么事,了解作者和爱尔莎的关系为什么这样亲密。 2、能力目标: 学习课文按一定顺序表述的方法。 3、德育目标: 教育学...
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《小狮子爱尔莎》教学案例
[2010-11-25] [阅读次数:620]
课堂提问作为教学要素之一,不可或缺地存在于每节课堂之中。那么,如何有效地开展课堂提问,促进学生去思考、去研究呢?2005年6月,学校组织了一次校本教研活动——以语文阅读教学中课堂提问的策略为主题开展研究。担任研究任务的是我校语文中心协作攻关组的成员们。三年级的王冬英老师和刘宝丽老师分别执教了两次《小...
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小狮子爱尔莎(网友来稿)
[2005-12-27] [阅读次数:559]
作者:qijiagnag@126.com 一、教学目标: 1、了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性,了解作者和小狮子爱尔莎之间的亲密关系。 2、了解课文是按怎样的饿顺序叙述的。 3、学会本课的生字、新词。 4、有感情地朗读课文。 二、教学重、难点:(目标1...
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小狮子爱尔莎(网友来稿)
[2004-10-05] [阅读次数:292]
教学准备: 1、学生课前到图书室借阅乔伊·亚当逊的著作《野生的爱尔莎》或《狮子和我》,根据预习提示自读课文; 2、教师准备投影片和写有生字词的小黑板。 教学时间:三课时 教学过程: 第一课时 (初读课文,...
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小狮子爱尔莎
[2004-08-24] [阅读次数:2403]
22* 小狮子爱尔莎 教学目标: 1.认识本课8个生字。 2.能正确、有感情地朗读课文。 3.了解小狮子的成长过程和生活习性,体会在某种特定环境下,“我”和小狮子之间的感情。 4.理清课文的叙述顺序。 思想教育:增强保护野生动物的意识。 教学重点: 理解“我”费尽周折把小狮子爱尔莎交回...
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