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识字一 教案 教案教学设计、导学案
识字一 导学案(苏教版一年级下册)
[2016-04-12] [阅读次数:155]
一、学习目标 1、知道这些词语都与“春天”有关。 2、培养学生看图学词的能力。 3、会读指定的词语。 二、学习过程 1、复习题 (1)、背诵汉语拼音字母表。 (2)、认读下列汉语拼音。 liŭ shù nèn yá táo huā yàn ...
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识字一 教学教案设计(A版二年级下册)
[2015-05-29] [阅读次数:116]
教学目标: ⒈认识10个字,一个多音字,会写8个字。 ⒉熟读课文,了解二十四节气的名称。背诵二十四节气歌。 ⒊通过学习课文,使学生体会到四季的时序更替与物候变 换。 教学重点: ⒈认识10个字,一个多音字,会写8个字。 ⒉熟读课文,了解二十四节气的名称。背诵课文。 教...
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识字一 教案教学设计(人教版二年级上册)
[2014-10-22] [阅读次数:547]
识字1 教学目标: 1会认12个生字,会写10个字。 2正确、流利地朗读课文。 3有收集词语的兴趣。 教学重点: 识字写字。 教学准备: 自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学过程: 一、导入新课:孩子们,过了炎热的夏天...
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识字一 教案设计
[2013-04-18] [阅读次数:277]
识字一 教学目标: 1、认识“万、复”等13个生字,会写“万、丁”等5个字。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受。 教学重点、难点: 1、识字、写字、朗读课文...
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二年级语文识字一教案 (人教版二年级下册)
[2012-09-18] [阅读次数:8083]
识字1 教材分析: 本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色,又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序,合辙押韵,读起来朗朗上口。 学习目标: 1会认12个生字。会写10个字。 2正确、流利地朗读课文。 3激发学生主动、积极地收集...
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识字一 教案教学设计(人教新课标二年级第一册)
[2011-09-15] [阅读次数:291]
第︵一 ︶ 单元主题 美丽的秋天 授课内容 识 字 一 课型 新 授 教材解析 本课共由12个描写秋天的四字词语组成,这些词语描绘了秋色美丽和丰收景象。词语分三组,排列有...
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识字一
[2009-04-14] [阅读次数:560]
教学要求: 1、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识3个偏旁。 2、按一定的顺序观察图片,把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。 3、朗读词串,积累词汇,了解春天景物的特点,感受春天景色的美好。 教学重难点:认识本课的生字,并能按笔顺正确地...
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识字一
[2008-12-19] [阅读次数:455]
课时计划 第 周 星 期 第 节  ...
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识字一
[2008-10-26] [阅读次数:267]
【教学要求】 德育目标:初步了解一些传统节日和民间风俗。 智育目标:学会本课9个生字,其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”;理解山生字组成的词语。 【教学重点、难点】认识9个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字按字的结构把字写端正、匀称。 【教法学法】 【教学准备】:生字卡片...
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识字一
[2008-09-06] [阅读次数:374]
教学目标: 1. 学会本课的9个生字,其中田字格上是1个只识不写,并理解由生字组成的词语。 2. 认识本课所介绍的事物,初步了解秋天的一些特征,懂得秋天是丰收的季节,感受秋天景色的美好,激发学生热爱大自然的感情。 教学重点难点: 识字、写字;“臼”笔顺。 教具学具准备:投影、生字卡、田...
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识字一(网友来稿)
[2004-12-02] [阅读次数:308]
识字一 一、教学目的: 1、认识“万、复”等13个生字。会写“万、丁”等5个生字。认识“欠字旁”。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物,丰富自己的见闻的感受。 二、重点难点:在语境中识字部分,学写生字。 三、教学准备:生字卡片、课件图画。 ...
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《识字一》2教案(网友来稿)
[2004-11-15] [阅读次数:364]
《识字(一)》2教学设计 教学目标: 1. 认识12个生字及古象形字. 2. 培养学生观察能力,激发学生热爱祖国的文字,产生学习兴趣. 教学重、难点:建立图、古象形字,汉字之间的联系,帮助识记汉字。 教学准备:课件、字卡、图片。 教学过程:一、导入引趣。 1. 导入 一位考古学家在一座山洞里...
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识字一(网友来稿)
[2004-11-11] [阅读次数:216]
识 字 一一、教材简说 本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色,又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序,合辙押韵,读起来朗朗上口。 教学本课要注意采用多种方法复现生字,引导学生自主识字,合作学习。应注意引导学生反复朗读,在熟读成诵的基础上,联系生活实际,边读边...
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识字一(网友来稿)
[2004-11-11] [阅读次数:218]
课题 识 字 1 设计者: 执教: 教学 目标 1、会认12个生字,会写10个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、有收集词语的兴趣。 教学时间 两课时 教学程序 时限 教学内容 学生活动 基础训练五分钟 一、 谈话导入 二 、 朗读指导 ...
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识字一(网友来稿)
[2004-11-03] [阅读次数:198]
第一课时 导学目标: 1、认识12个字,学会10个字。 2、能正确流利地朗读课文,了解秋天景色的特点,喜欢秋天。 3、有收集词语的兴趣。 教学流程: 一、导入: 炎热的夏天刚刚过去,凉爽的秋天来到了,秋天的景象真美呀,今天咱们就一起走进秋天,去欣赏秋天这美丽的景象好吗? 二、欣赏...
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识字一(网友来稿)
[2004-10-22] [阅读次数:200]
wei 教学目标: 1. 学会本课的9个生字,其中田字格上是1个只识不写,并理解由生字组成的词语。 2. 认识本课所介绍的事物,初步了解秋天的一些特征,懂得秋天是丰收的季节,感受秋天景色的美好,激发学生热爱大自然的感情。 教学重点难点: 识字、写字;“臼”笔顺。 ...
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