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8.远行 教案 教案教学设计、导学案
《远行靠什么》教学设计 (北师大版二年级下册)
[2012-06-05] [阅读次数:231]
教学内容:《远行靠什么》课文理解 教学目的: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。 教学重难点: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新...
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《远行靠什么》教学设计 (北师大版二年级下册)
[2012-06-05] [阅读次数:269]
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得“随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。” 2、认识17个生字,培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。 课前准备: 生字卡片、课文挂图、收集相关的交通工具资料 教学过程: ...
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《远行靠什么》教学设计 (北师大版二年级下册)
[2012-06-05] [阅读次数:153]
教学目标 1、认识汉字十六个,会写九个生字并积累常用词语。 2、结合上下文和查找资料理解文中的专门术语,培养学生惧信息的能力。 3、了解交通工具的发展史,理解随着科学的进步,人类将走得更快更远。激发学生热爱科学的兴趣。 教学重点 1、学习生字,新词 ...
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《远行靠什么》教学设计 (北师大版二年级下册)
[2012-06-05] [阅读次数:167]
教学目标: 基础知识:会认16个字,能够初步了解交通工具的发展史。 基本技能:学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。 思想教育:使学生通过了解交通工具的发展史,明白科学技术的重大作用,激发学生学科学的热情。 教学重点难点: 使学...
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《远行靠什么》教学设计及反思
[2009-06-14] [阅读次数:1343]
教学目标: 1、认识本课的16个生字。 2、通过学习了解交通工具的发展史。 3、让学生知道要想走得快走得远,就要发展科学技术。从小树立爱科学、学科学的远大志向。 教学重点难点:学会本课生字、生词,理解课文内容。 教学方法:自读自悟 教学准备:生字卡片、多媒体课件 教学过程: ...
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远行靠什么
[2009-04-07] [阅读次数:1667]
灵宝市一小 李佳 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。 教学重难点: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 激发学生热爱科学的...
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