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练习5 教案 教案教学设计、导学案
苏教版三年级语文上册练习5第二课时教学设计
[2018-11-27] [阅读次数:34]
刘洋 教学目标 1、了解中国古代四大发明,区别“发明”、“发现”的意思。 2、积累读读背背《竹石》。 3、写好上宽下窄 和上窄下宽结构的字。 4、学说笑话,锻炼表达 能力。 教学重、 ...
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《练习5》教学设计 (苏教版一年级下册)
[2015-04-17] [阅读次数:1342]
【教材分析】 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册练习五。本次练习安排五个项目,内容包括认清笔顺、学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际。“认清笔顺”所列的范字都是在识字5至识字8中所学的生字。方格左边的偏旁也是学生在识字课文里认识的。把它们集中...
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练习5 (新词儿) 教学教案设计(苏教版五年级下册)
[2012-05-03] [阅读次数:2188]
【教学目标】 学习一些反映现代生活的新词儿,走进现代社会。 通过诵读积累知识。小小即兴演讲会。学写毛笔字。 【教学重难点】 语文与生活、口语交际。 【教学准备】小黑板 【教学时数】两课时 第一课时 一、语文与生活。 1、出示情景短文,让学生读通读熟。 2、结合文中插图理解...
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《练习5》教学设计第2课时(苏教国标版五年级教学设计)
[2010-11-10] [阅读次数:518]
王坟小学 五年级 科目:语文 教学设计 时间:2010.11.8 设计人 国炳臣 审核人 杨宝林 课题 练习5 课时安排 2 第(2)课时 学习目标 1、感情朗读《边疆小夜曲》。 2、写好钢笔字。 3、口语交际:设计一条公益用语。 4、学写毛笔字。 重点难点 1、口语交际:设计一条公益用语。 ...
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《练习5》教学设计第1课时(苏教国标版五年级教学设计)
[2010-11-10] [阅读次数:1021]
王坟小学 五年级 科目:语文 教学设计 时间:2010.10.22 设计人 国炳臣 审核人 杨宝林 课题 练习5 课时安排 2 第(1)课时 学习目标 1、学会把句子写具体。 2、模仿《莫高窟》的写法,将家乡的某处自然景物写具体。 重点难点 1、模仿《莫高窟》的写法,将家乡的某处自然景物写具体。...
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练习5
[2008-12-16] [阅读次数:358]
教学目标: 1、能按笔顺书写本单元所学汉字。 2、进行有关形声字的字词训练。 3、熟记成语与儿歌。 4、按从外到内的顺序,练习书写三框儿且框口朝下的字。 5、口语交际训练,以养成良好的读书习惯。 教学时间: 四课时。 第一课时 教学内容: 一、 审题 ...
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练习5
[2008-10-26] [阅读次数:346]
练习5 教学要求: 1、按笔顺正确书写汉字。 2、懂得4个常用标点的用法。 4、 熟记4条成语和我国传统的十二生肖。 5、 训练学生的听力和语言表达的能力。 教学重、难点: 训练学生的听力和语言表达的能力。 教学时间: 三课时 教学设计: 第一课时 课时目标: 1...
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练习5
[2008-09-06] [阅读次数:330]
教学目标: 1. 学会用音序查字法查字典。 2. 区别4组形近字。 3. 读一读句子,初步了解同一意思有不同的表达方式。 4. 熟记成语。 5. 读背《腊梅花》。 6. 写好上下结构的字。 7. 观察图画,展开想象,会用几句连贯的话表达自己的愿望,再练习写一段话。 教学重难点:说话、写...
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