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第10册教学设计
苏教版第10册教学设计
练习5 (新词儿) 教学教案设计(苏教版五年级下册)
【教学目标】
学习一些反映现代生活的新词儿,走进现代社会。
通过诵读积累知识。小小即兴演讲会。学写毛笔字。
【教学重难点】
语文与生活、口语交际。
【教学准备】小黑板
【教学时数】两课时
第一课时
一、语文与生活。
1、出示情景短文,让学生读通读熟。
2、结合文中插图理解词语的意思。
3、联系上下文说说什么叫“新词儿”。
二、诵读与欣赏。。
1、出示12个成语。
2、练习流利朗读12个词语,交流词语的意思。
第二课时
一、写好钢笔字。
1、观察书写的格式,字与字之间,字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。
2、重点指导“启蒙、勤劳、浓郁”等词和整体布局。
3、学习练习描红。
二、口语交际。
1、审题:指名读题目要求。
理解什么是即兴演讲?
2、指导学生选择话题,指点快速构思的要领,如先要说说为什么,再说说怎么做,要想好了再说,也可以列提纲说。
3、自己准备5分钟。
4、全班交流。
三、学写毛笔字。
1、审题::明确本次写的字:售、军。
2、指导。
(1)、学生读帖,小结写好“售、军”的要点。
(2)、教师范写,讲解字的结构特点和写法,以及在米字格中的位置。
3、练习。4、反馈。5、总结
【作业设计】写好钢笔字和毛笔字。 ☆教学调整☆
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第10册教学设计
苏教版第10册教学设计
练习5 (新
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